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Você está criando uma nova brincadeira para a escola que envolve uma canção. Quais rimas você usaria para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03EF02

Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Você está criando uma nova brincadeira para a escola que envolve uma canção. Quais rimas você usaria para torná-la divertida e memorável?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Rimas podem incluir palavras que terminam com sons semelhantes, como 'correr' e 'viver', ou 'pular' e 'brincar'. Crie um verso que use essas rimas e explique como elas tornam a canção mais divertida.

Explicação

A resposta apresenta exemplos de rimas que criam sonoridade e ritmo, elementos essenciais para tornar uma canção mais envolvente. Ao sugerir a criação de um verso, incentiva a criatividade e a aplicação prática das rimas. Isso contribui para que a canção se torne mais memorável e divertida para as crianças.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

rimas em canções

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

rimas e ritmos · criatividade na brincadeira

📚 Reveja

Revisar técnicas de criação de rimas e canções.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem se concentrar apenas em rimas óbvias e não explorar opções mais criativas e divertidas.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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