Em uma aula de dança, as crianças devem se mover em grupo. Como isso pode ajudar a desenvolver a percepção do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de dança, as crianças devem se mover em grupo. Como isso pode ajudar a desenvolver a percepção do espaço e do corpo?
- A) Dança não ensina nada sobre o corpo.
- B) O movimento individual é mais importante que o coletivo.
- C) As crianças não precisam se preocupar com o espaço.
- D) A dança ajuda a entender como os corpos se movem juntos.
- E) Dançar é apenas seguir passos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber como o trabalho em grupo em uma aula de dança contribui para a percepção do espaço e do corpo. Passo 2: Ao se mover junto com outras crianças, cada aluno precisa observar onde está em relação aos colegas, respeitar distâncias, ocupar e dividir o espaço da sala e ajustar o próprio movimento ao do grupo. Isso desenvolve a percepção espacial (direção, distância, trajetória) e a consciência corporal (noção de limites, equilíbrio e coordenação do próprio corpo em relação aos outros). Passo 3: Por isso a alternativa D está correta, pois a dança ajuda a entender como os corpos se movem juntos, que é exatamente o aspecto coletivo descrito na questão. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a dança trabalha diretamente o conhecimento do corpo. A alternativa B está errada, pois a questão valoriza o movimento em grupo, não a supremacia do movimento individual. A alternativa C está errada, pois o espaço é justamente um dos elementos que o grupo precisa perceber e organizar. A alternativa E está errada, pois reduzir a dança a seguir passos ignora a exploração do corpo, do espaço e da expressão. Passo 5: O gabarito oficial D está coerente com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em como o movimento em grupo pode influenciar a percepção.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a dança é apenas uma atividade recreativa, sem relação com o conhecimento do corpo. Ele não associa o movimento corporal à aprendizagem sobre o próprio corpo.
O aluno interpreta que, para desenvolver a percepção corporal, o importante é o movimento individual, ignorando que a pergunta foca no movimento em grupo.
Por que engana: Confundir a importância do movimento coletivo com a ideia de que o movimento individual é mais relevante na dança.
O aluno entende que, em uma aula de dança, o espaço não exige atenção, talvez por imaginar que a preocupação com o espaço só importa em esportes ou em apresentações formais.
Entender o movimento coletivo é essencial.
O aluno reduz a dança a uma sequência de passos memorizados, sem perceber que o aprendizado envolve exploração do corpo, do espaço e da interação com o grupo.
Raio-X da questão
percepção do espaço e do corpo
fixacao
percepção do corpo · movimento em grupo
Revisar atividades que envolvem movimento e interação em grupo.
Confundir a importância do movimento coletivo com a ideia de que o movimento individual é mais relevante na dança.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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