Em um debate escolar, um aluno argumenta que as religiões devem ter mais influência nas decisões políticas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um debate escolar, um aluno argumenta que as religiões devem ter mais influência nas decisões políticas. Qual a crítica que pode ser feita a essa perspectiva?
- A) A religião deve ser a base de todas as decisões políticas.
- B) A crítica é infundada, pois a religião guia a moral.
- C) A religião deve ser respeitada, mas não imposta.
- D) Todo político deve ser religioso.
- E) A influência religiosa é sempre positiva.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique a perspectiva defendida pelo aluno: as religiões devem ter mais influência nas decisões políticas. A pergunta pede a crítica a essa ideia, ou seja, a alternativa que questiona ou limita essa posição.
- Analise a alternativa C: 'A religião deve ser respeitada, mas não imposta'. Ela reconhece o valor da religião, mas separa respeito de imposição. Isso critica a ideia de que crenças religiosas devam guiar as leis de todos, já que o Estado precisa valer para pessoas de diferentes crenças e para quem não tem nenhuma. Esta é a crítica adequada.
- Analise a alternativa A: ela repete a própria tese do aluno, com um exagero (religião como base de todas as decisões). Não critica a perspectiva, apenas a radicaliza.
- Analise a alternativa B: ela tenta desqualificar a crítica dizendo que a religião guia a moral. Isso é uma defesa da posição do aluno, não uma crítica a ela.
- Analise a alternativa D: exigir que todo político seja religioso é uma tese extrema e discriminatória, que também não critica a perspectiva do aluno.
- Analise a alternativa E: afirmar que a influência religiosa é sempre positiva concorda com o aluno e ignora que ela pode gerar conflitos e restrições a direitos de minorias.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial. A ideia de separação entre Estado e religião, com respeito à liberdade de crença, é o argumento central para criticar a proposta.
💡 Dica: Considere os princípios da laicidade e da pluralidade religiosa.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a tese defendida no debate com uma crítica a ela, ou entendido que 'influência' significa 'base total' das decisões. Assim, acha que a alternativa responde à pergunta quando apenas reforça a posição questionada.
O aluno pode ter achado que, por a religião orientar a moral de muitas pessoas, a crítica não tem fundamento. Não percebe que a moral de uma parte da população não pode ser imposta a toda a sociedade pelo Estado.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de respeito à religião com a imposição de crenças nas decisões políticas.
A convivência requer respeito à diversidade de crenças.
O aluno pode ter entendido que, se a religião deve influenciar a política, então os políticos precisam ser religiosos. Ele confunde a influência de valores religiosos com uma exigência de crença pessoal dos governantes.
O aluno pode ter tomado a tese do debate como verdade e não considerado a crítica. Ele ignora que a influência religiosa pode gerar conflitos e restringir direitos de quem tem outras crenças ou nenhuma.
Raio-X da questão
influência da religião na política
diagnostico
influência da religião na política · separação entre religião e estado
Revisar os conceitos de laicidade e pluralismo religioso.
O aluno pode confundir a ideia de respeito à religião com a imposição de crenças nas decisões políticas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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