Em um experimento, um estudante lança uma bola de 0,5 kg verticalmente para cima com uma velocidade inicial de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento, um estudante lança uma bola de 0,5 kg verticalmente para cima com uma velocidade inicial de 20 m/s. Calcule a altura máxima que a bola atinge. Use g = 10 m/s².
- A) 10 m
- B) 20 m
- C) 30 m
- D) 40 m
- E) 50 m
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados. Massa m = 0,5 kg (não influencia o movimento, pois a queda livre independe da massa), velocidade inicial v0 = 20 m/s e g = 10 m/s².
- Escolha o princípio adequado. Como a bola sobe até parar, no ponto de altura máxima a velocidade é zero. Pela equação de Torricelli, v^2 = v0^2 - 2gh.
- Faça v = 0 na equação: 0 = v0^2 - 2gh, logo h = v0^2 / (2g).
- Substitua os valores: h = 20^2 / (2 * 10) = 400 / 20 = 20 m.
- Conclusão. A altura máxima é 20 m, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) 10 m resulta de um cálculo com fator 2 extra no denominador. C) 30 m não corresponde a nenhuma relação correta entre v0, g e h. D) 40 m seria obtido se o fator 2 fosse esquecido, pois v0^2 / g = 40. E) 50 m exigiria dividir 400 por 8, o que não corresponde à fórmula.
💡 Dica: Use a fórmula da altura máxima em movimento uniformemente variado.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente usou h = v0^2 / (4g), introduzindo um fator 2 extra no denominador ou dividindo o resultado duas vezes por 2.
Correto. A altura máxima calculada é 20 m.
O aluno provavelmente somou termos sem base física, como a velocidade inicial de 20 m/s a um valor de 10 m, em vez de usar a relação h = v0^2 / (2g).
Por que engana: O aluno pode confundir a fórmula da altura máxima, utilizando a velocidade inicial de forma incorreta ou não considerando a aceleração da gravidade corretamente.
O aluno provavelmente calculou v0^2 / g, esquecendo o fator 2 presente na equação de Torricelli ou na conservação de energia.
O aluno provavelmente errou o cálculo numérico, dividindo 400 por 8 em vez de 20, por exemplo ao usar g = 4 ou ao multiplicar 2 por 4 no denominador.
Raio-X da questão
altura máxima em queda livre
avaliacao
movimento uniformemente acelerado · cálculo de altura máxima
Revisar as fórmulas de movimento uniformemente acelerado.
O aluno pode confundir a fórmula da altura máxima, utilizando a velocidade inicial de forma incorreta ou não considerando a aceleração da gravidade corretamente.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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