Maria observa que muitas pessoas jogam lixo na rua em sua comunidade. O que ela poderia fazer para propor uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os diferentes usos do solo (plantação e extração de materiais, dentre outras possibilidades), reconhecendo a importância do solo para a agricultura e para a vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria observa que muitas pessoas jogam lixo na rua em sua comunidade. O que ela poderia fazer para propor uma solução para esse problema?
- A) Nada, pois isso não é problema dela.
- B) Propor uma campanha de coleta de lixo.
- C) Vender produtos de limpeza.
- D) Ignorar o problema e focar em outras questões.
- E) Criticar as pessoas que jogam lixo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma atitude que Maria poderia tomar para propor uma solução para o problema do lixo jogado na rua em sua comunidade. Ou seja, procuramos a alternativa que seja uma ação concreta, cidadã e voltada à resolução do problema.
- Analisando as alternativas, a alternativa B, 'Propor uma campanha de coleta de lixo', é a única que representa uma proposta de solução organizada e coletiva, envolvendo a comunidade para recolher o lixo e, com isso, combater o problema.
- As outras alternativas estão erradas por motivos específicos. A alternativa A é incorreta porque o problema afeta a comunidade em que Maria vive, então ela faz parte da solução e não deve se omitir. A alternativa C é incorreta porque vender produtos de limpeza não resolve a causa do problema, que é o descarte inadequado de lixo. A alternativa D é incorreta porque ignorar o problema vai contra a proposta de buscar uma solução. A alternativa E é incorreta porque criticar as pessoas não propõe solução e tende a gerar conflito, sem mudar o comportamento.
- Portanto, o gabarito oficial B está correto, pois é a única alternativa que apresenta uma proposta de solução para o problema apontado.
💡 Dica: Pense em ações que envolvam a comunidade.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que um problema coletivo só diz respeito a quem é diretamente responsável por ele, e que Maria não tem papel na melhoria da comunidade onde vive.
Por que engana: O aluno pode achar que o problema não é seu e optar por não agir, ignorando a importância da cidadania ativa.
Campanhas ajudam a conscientizar e envolver a comunidade.
O aluno confunde combater a consequência visível da sujeira com resolver a causa do problema, achando que a venda de produtos de limpeza resolveria o descarte irregular de lixo.
O aluno entende que, diante de um problema que não é prioridade, a melhor saída é desviar a atenção, sem perceber que a questão pede justamente uma atitude diante do problema observado.
O aluno acredita que apontar e censurar os culpados já é uma forma de solucionar o problema, sem perceber que a crítica não propõe nenhuma ação concreta.
Raio-X da questão
sustentabilidade e cidadania
diagnostico
sustentabilidade · cidadania
Revisar práticas de conscientização ambiental.
O aluno pode achar que o problema não é seu e optar por não agir, ignorando a importância da cidadania ativa.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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