Maria decidiu organizar uma campanha de coleta de lixo na escola. Quais ações ela pode propor para aumentar a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria decidiu organizar uma campanha de coleta de lixo na escola. Quais ações ela pode propor para aumentar a conscientização sobre o consumo consciente?
- A) Realizar apenas a coleta de lixo sem explicações.
- B) Promover palestras sobre reciclagem e consumo consciente.
- C) Distribuir sacolas plásticas para os alunos.
- D) Focar apenas em reciclagem de papel.
- E) Ignorar a participação da comunidade.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta quais ações Maria pode propor para aumentar a conscientização sobre o consumo consciente em uma campanha de coleta de lixo na escola.
- Conscientização exige informação e reflexão. Uma ação que ensina os alunos sobre reciclagem e sobre a relação entre consumo e produção de lixo cumpre esse objetivo.
- A alternativa B, promover palestras sobre reciclagem e consumo consciente, é a resposta correta, pois combina o tema da campanha com educação e reflexão sobre hábitos de consumo.
- A alternativa A está errada porque a coleta sem explicações não informa nem sensibiliza ninguém, apenas recolhe o lixo.
- A alternativa C está errada porque distribuir sacolas plásticas incentiva justamente o consumo de um material descartável e poluente, contrariando o consumo consciente.
- A alternativa D está errada porque limitar a campanha à reciclagem de papel restringe o alcance e ignora outros resíduos e a questão do consumo.
- A alternativa E está errada porque ignorar a comunidade vai contra o próprio objetivo de conscientizar e mobilizar pessoas em uma campanha escolar.
- Conclusão: o gabarito B está correto.
💡 Dica: Pense em ações que promovam a educação ambiental.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a simples realização da coleta já basta para gerar conscientização, sem perceber que informação e explicação são necessárias.
Por que engana: O aluno pode achar que a coleta de lixo é suficiente sem ações educativas, ignorando a importância da conscientização.
Palestras ajudam a conscientizar a comunidade sobre a importância do consumo sustentável.
O aluno pode pensar que qualquer distribuição de material ou ação prática na campanha é positiva, sem avaliar que sacolas plásticas estimulam o consumo de descartáveis.
O aluno pode entender que focar em um tipo de resíduo já é suficiente, confundindo especialização com abrangência da conscientização sobre consumo.
O aluno pode não relacionar a participação da comunidade com o sucesso de uma campanha de conscientização, achando que a ação pode ser feita de forma isolada.
Raio-X da questão
consumo consciente
fixacao
consumo consciente · reciclagem
Revisar práticas de conscientização ambiental e consumo sustentável.
O aluno pode achar que a coleta de lixo é suficiente sem ações educativas, ignorando a importância da conscientização.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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