Após um dia de sol, a areia da praia está quente. O que as crianças devem fazer para descobrir a temperatura…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após um dia de sol, a areia da praia está quente. O que as crianças devem fazer para descobrir a temperatura da água do mar?
- A) Mergulhar totalmente na água.
- B) Tocar a água com a mão.
- C) Observar a cor da água.
- D) Sentir o cheiro da água.
- E) Comparar a areia com o céu.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta como descobrir a temperatura da água do mar. Temperatura é uma grandeza que percebemos pelo contato com o corpo ou por instrumentos, como o termômetro. Passo 2: Entre as opções, a única ação que permite sentir diretamente se a água está quente ou fria é tocá-la com a mão, por isso a alternativa B está correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque mergulhar totalmente pode ser perigoso para crianças e não é o primeiro passo para descobrir a temperatura, já que tocar com a mão basta. Passo 4: A alternativa C está errada porque a cor da água não informa sua temperatura, pois a cor depende de fatores como profundidade, sedimentos e luz. Passo 5: A alternativa D está errada porque o cheiro da água do mar não tem relação com a temperatura. Passo 6: A alternativa E está errada porque comparar a areia com o céu não fornece nenhuma informação sobre a temperatura da água. Passo 7: O fato de a areia estar quente serve apenas como pista de que o sol aqueceu a praia, mas não substitui a verificação direta da água. Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pense em como as crianças podem medir a temperatura da água.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para saber a temperatura de algo, é preciso entrar completamente nele, imaginando que apenas a imersão total dá a informação correta.
Tocar a água é uma forma simples de verificar a temperatura.
O aluno associa a aparência da água, como cor ou transparência, à sua temperatura, confundindo características visuais com propriedades térmicas.
Por que engana: As crianças podem achar que observar a cor da água é suficiente para determinar sua temperatura, ignorando a necessidade de um contato físico.
O aluno supõe que os sentidos do olfato podem revelar informações sobre o calor da água, confundindo a percepção de cheiro com a percepção de temperatura.
O aluno se deixa levar pela pista da areia quente e tenta comparar elementos não relacionados, sem perceber que a areia e o céu não informam a temperatura da água.
Raio-X da questão
temperatura da água
diagnostico
noções de temperatura · sensações térmicas
Revisar métodos de medição de temperatura.
As crianças podem achar que observar a cor da água é suficiente para determinar sua temperatura, ignorando a necessidade de um contato físico.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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