Na aula, a professora explicou que R é dominante e dá cor vermelha. A cor amarela aparece apenas quando a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir as ideias de Mendel sobre hereditariedade (fatores hereditários, segregação, gametas, fecundação), considerando-as para resolver problemas envolvendo a transmissão de características hereditárias em diferentes organismos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, a professora explicou que R é dominante e dá cor vermelha. A cor amarela aparece apenas quando a fruta tem dois alelos r. No cruzamento RR × rr, qual será a cor de cada fruta?
- A) Todas serão amarelas.
- B) Serão vermelhas e amarelas.
- C) Metade será amarela.
- D) Todas serão vermelhas.
- E) Metade será vermelha.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os genótipos dos pais. RR produz apenas gametas R, e rr produz apenas gametas r. Passo 2: Faça o cruzamento. Cada descendente recebe um alelo R do pai RR e um alelo r do pai rr, portanto todos terão genótipo Rr. Passo 3: Determine a cor. Como R é dominante e dá cor vermelha, o genótipo Rr expressa a cor vermelha, já que a cor amarela aparece apenas com dois alelos r. Passo 4: Conclua. Todas as frutas serão vermelhas, o que corresponde à alternativa D, em acordo com o gabarito oficial. A alternativa A está errada porque a cor amarela exige rr, e nenhum descendente é rr. A alternativa B está errada porque não há mistura de cores: todos os descendentes são iguais. A alternativa C está errada porque nenhum descendente é amarelo. A alternativa E está errada porque a proporção de 50% vermelhas corresponderia a um cruzamento Rr x rr, e não a RR x rr.
💡 Dica: Considere os genótipos e faça a análise do cruzamento.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que, como os pais carregam o alelo r, a cor amarela aparece em todos os descendentes. Ele não percebe que o alelo r só se manifesta quando está em dose dupla.
Por que engana: Confundir a combinação de genótipos e achar que apenas uma cor será expressa, ignorando a possibilidade de heterozigotos.
O aluno imagina que o cruzamento produz uma mistura de cores, com parte dos descendentes vermelha e parte amarela. Ele não percebe que todos os descendentes têm o mesmo genótipo Rr.
O aluno aplica a proporção 1:1 de um cruzamento de teste, em que metade recebe r, sem verificar que o pai RR só produz gametas R. Assim, ele conclui que metade seria amarela.
Cada fruta recebe um alelo R da primeira planta e um alelo r da segunda. Assim, todas terão o conjunto Rr. Como R é dominante, todas serão vermelhas.
O aluno aplica ao cruzamento RR x rr a proporção 1:1 de um cruzamento heterozigoto por homozigoto recessivo (Rr x rr). Ele não verifica que o genótipo RR gera apenas gametas R.
Raio-X da questão
hereditariedade das cores
avaliacao
hereditariedade das cores · dominancia e recessividade
Revisar os conceitos de genótipo e fenótipo em hereditariedade.
Confundir a combinação de genótipos e achar que apenas uma cor será expressa, ignorando a possibilidade de heterozigotos.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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