Em uma horta escolar, um agricultor decidiu irrigar as plantas somente com água da chuva. Para comparar o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma horta escolar, um agricultor decidiu irrigar as plantas somente com água da chuva. Para comparar o crescimento, ele utilizou mudas da mesma espécie e do mesmo tamanho. Após algumas semanas, observou que as plantas cresceram melhor nos canteiros que receberam maior volume de água, ficaram expostos à luz solar e tinham solo com nutrientes suficientes. A presença de insetos visitantes e o tamanho inicial das mudas foram semelhantes em todos os canteiros. Com base no texto, quais fatores o agricultor deve considerar para garantir o crescimento saudável das plantas nessa horta?
- A) Somente o volume de água disponível nos canteiros.
- B) A espécie das mudas e a presença de insetos visitantes.
- C) A exposição à luz solar e a quantidade de nutrientes no solo.
- D) O volume de água disponível, a exposição à luz solar e a quantidade de nutrientes no solo.
- E) O tamanho inicial das mudas e a presença de insetos visitantes.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto informa que as plantas cresceram melhor em três condições: maior volume de água, exposição à luz solar e solo com nutrientes suficientes. Essas são as variáveis que mudaram entre os canteiros e que produziram diferença no crescimento. Passo 2: A alternativa correta, portanto, é a que reúne exatamente esses três fatores: o volume de água disponível, a exposição à luz solar e a quantidade de nutrientes no solo. Passo 3: A alternativa A é incompleta, pois cita apenas a água e deixa de fora luz e nutrientes. Passo 4: A alternativa B está errada, pois a espécie das mudas era a mesma em todos os canteiros e a presença de insetos foi semelhante, logo nenhum desses itens explica a diferença observada. Passo 5: A alternativa C está incompleta, pois omite o volume de água, que o texto destaca como fator relevante. Passo 6: A alternativa E está errada, pois o tamanho inicial das mudas e a presença de insetos também foram semelhantes em todos os canteiros, não sendo fatores que diferenciaram o crescimento. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois o agricultor deve considerar os três fatores juntos para garantir o crescimento saudável das plantas.
💡 Dica: Considere os fatores ambientais e de solo que afetam o crescimento das plantas.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que a água é o único fator relevante, talvez por ser o primeiro item do texto ou por ser o mais intuitivo, e não percebe que luz e nutrientes também foram determinantes.
O aluno acredita que a espécie e os insetos influenciam o crescimento, mas não percebe que o texto afirma que a espécie era a mesma e a presença de insetos foi semelhante em todos os canteiros, portanto não diferenciavam os resultados.
Por que engana: O aluno pode achar que apenas a quantidade de água é suficiente para o crescimento das plantas, ignorando outros fatores essenciais como luz e qualidade do solo.
O aluno identifica corretamente luz e nutrientes, mas esquece o volume de água, que o texto menciona explicitamente como fator de maior crescimento.
O texto relaciona o melhor crescimento das plantas a três condições: água em volume suficiente, luz solar e nutrientes no solo. Como as mudas tinham a mesma espécie e tamanho, essas características não explicam a diferença observada entre os canteiros. A presença de insetos também foi semelhante e não foi apontada como causa do crescimento diferente.
O aluno confunde variáveis controladas do experimento, que foram iguais em todos os canteiros, com fatores que determinam o crescimento, achando que o tamanho inicial das mudas e os insetos são causas relevantes.
Raio-X da questão
irrigação com água de chuva
diagnostico
fatores de crescimento das plantas · irrigação sustentável
Revisar os fatores que influenciam o crescimento das plantas.
O aluno pode achar que apenas a quantidade de água é suficiente para o crescimento das plantas, ignorando outros fatores essenciais como luz e qualidade do solo.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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