No mural, Pedro desenhou um cachorro que anda, um pássaro que voa, um peixe que nada e uma tartaruga que anda…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam etc.) dos animais mais comuns no ambiente próximo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No mural, Pedro desenhou um cachorro que anda, um pássaro que voa, um peixe que nada e uma tartaruga que anda. O que o mural mostra sobre esses animais?
- A) Todos os animais se movimentam igual.
- B) Somente o pássaro se movimenta.
- C) A tartaruga é igual ao pássaro.
- D) Os animais se movimentam de modos diferentes.
- E) O peixe é o único animal diferente.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Pedro desenhou quatro animais e informou como cada um se movimenta: o cachorro anda, o pássaro voa, o peixe nada e a tartaruga anda. Passo 2: Organize essas informações. Há três tipos de movimento no mural: andar (cachorro e tartaruga), voar (pássaro) e nadar (peixe). Passo 3: Verifique a alternativa D, que diz que os animais se movimentam de modos diferentes. Isso está de acordo com o mural, pois existem três formas de movimento distintas. Passo 4: Por que as outras alternativas estão erradas. A) Nem todos se movimentam igual, pois o pássaro voa e o peixe nada, enquanto apenas os dois outros andam. B) Não é somente o pássaro que se movimenta, porque todos os animais desenhados têm algum tipo de movimento. C) A tartaruga anda e o pássaro voa, logo os movimentos são diferentes e os animais não são iguais. E) O peixe não é o único diferente, pois o pássaro também tem um movimento que não aparece nos outros animais, o voo. Conclusão: a única afirmação que o mural realmente mostra é que os animais se movimentam de modos diferentes.
💡 Dica: Observe as características dos desenhos para identificar a diversidade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que todos os animais se movimentam da mesma forma porque todos aparecem desenhados no mesmo mural e se deslocam de algum jeito. Ele não percebeu que andar, voar e nadar são movimentos distintos.
Por que engana: O aluno pode confundir a diversidade com a homogeneidade, escolhendo alternativas que indicam que todos desenham da mesma forma.
O aluno pode ter dado destaque ao pássaro por ser o único animal que voa, concluindo que só ele se movimenta. Ele ignorou que o cachorro, a tartaruga e o peixe também têm movimentos descritos no mural.
O aluno pode ter associado a tartaruga ao pássaro por algum critério externo, como serem ambos animais ou terem algum traço visual parecido. Ele não comparou o tipo de movimento, que é andar na tartaruga e voar no pássaro.
Os animais do mural têm diferentes modos de se movimentar: o cachorro e a tartaruga andam, o pássaro voa e o peixe nada.
O aluno pode ter visto apenas que o peixe é o único que nada e concluído que ele é o único diferente. Ele não percebeu que o pássaro também tem um movimento exclusivo, o voo.
Raio-X da questão
diversidade no grupo
diagnostico
diversidade cultural · expressao artistica
Revisar o conceito de diversidade e suas manifestações.
O aluno pode confundir a diversidade com a homogeneidade, escolhendo alternativas que indicam que todos desenham da mesma forma.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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