Durante um passeio, crianças viram um adulto triste. O que elas podem fazer para ajudar essa pessoa?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um passeio, crianças viram um adulto triste. O que elas podem fazer para ajudar essa pessoa?
- A) Ignorar e continuar o passeio.
- B) Fingir que não viram.
- C) Se aproximar e perguntar se precisa de ajuda.
- D) Contar para outros e rir.
- E) Ir embora rapidamente.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Crianças presenciam um adulto triste e a pergunta pede o que elas podem fazer para ajudar essa pessoa. Trata-se de uma questão sobre empatia e atitudes solidárias.
- Analise o que a ajuda exige. Ajudar alguém começa por perceber a necessidade dessa pessoa e demonstrar interesse genuíno, sem ignorá-la nem zombar dela.
- Avalie a alternativa C. Se aproximar e perguntar se precisa de ajuda é a única atitude que oferece apoio direto e respeitoso, deixando a pessoa livre para aceitar ou recusar. Por isso, a letra C é a correta, em concordância com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A letra A é errada porque ignorar a tristeza do outro não ajuda ninguém. A letra B é errada porque fingir que não viram demonstra indiferença. A letra D é errada porque rir do sofrimento alheio agrava a situação. A letra E é errada porque ir embora rapidamente abandona a pessoa em um momento de fragilidade.
💡 Dica: Pense em ações simples que podem ajudar alguém triste.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, se não interferir, a pessoa resolve sozinha ou que não cabe às crianças se envolver com a tristeza de um adulto.
Por que engana: As crianças podem confundir a ação de ajudar com a de ignorar ou rir da situação, não percebendo a importância de oferecer apoio.
O aluno confunde discrição com indiferença e acha que fingir não ter visto evita constrangimento, sem perceber que isso também não oferece apoio.
Essa é uma ação gentil.
O aluno entende a pergunta como sendo sobre qualquer reação e não percebe que rir de alguém triste é desrespeitoso e agrava o sofrimento.
O aluno pensa que sair do local evita a situação desconfortável, sem considerar que deixar a pessoa sozinha em sofrimento não é ajuda.
Raio-X da questão
empatia e solidariedade
diagnostico
noções de empatia · solidariedade entre pessoas
Revisar como podemos ajudar pessoas em momentos difíceis.
As crianças podem confundir a ação de ajudar com a de ignorar ou rir da situação, não percebendo a importância de oferecer apoio.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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