Se você tivesse que escrever um artigo sobre a importância de reciclar, quais informações básicas você…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, ao produzir um texto, recursos de referenciação (por substituição lexical ou por pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos), vocabulário apropriado ao gênero, recursos de coesão pronominal (pronomes anafóricos) e articuladores de relações de sentido (tempo, causa, oposição, conclusão, comparação), com nível suficiente de informatividade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Se você tivesse que escrever um artigo sobre a importância de reciclar, quais informações básicas você incluiria?
- A) Só exemplos de materiais recicláveis
- B) Dados, exemplos e importância
- C) Apenas a conclusão
- D) Informações sobre o lixo
- E) Exemplos, conclusão e dados
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede as informações básicas de um artigo sobre a importância de reciclar. O tema central é a importância, então o texto precisa mostrar por que reciclar importa e sustentar essa ideia com argumentos concretos.
- Analisando a alternativa B (Dados, exemplos e importância), ela reúne o que um artigo de opinião ou informativo precisa: dados (números que comprovem o problema ou o ganho da reciclagem), exemplos (casos práticos que tornem o assunto compreensível) e a própria importância, que é o tema do texto.
- A alternativa A está errada porque exemplos sozinhos não bastam; sem dados e sem a discussão da importância, o texto fica superficial e não defende uma tese.
- A alternativa C está errada porque a conclusão é a última parte de um texto e não traz, por si só, a informação necessária; um artigo sem desenvolvimento não se sustenta.
- A alternativa D está errada porque falar apenas sobre o lixo é tratar do problema de forma genérica e deixar de lado a reciclagem, que é o foco pedido.
- A alternativa E parece próxima da B, mas omite a importância, que é justamente o tema solicitado. Além disso, coloca a conclusão entre os elementos básicos, quando ela é uma parte final que depende do desenvolvimento.
- Conclusão: o gabarito B está correto. A alternativa B é a mais adequada porque inclui o tema (importância) junto com os recursos argumentativos básicos (dados e exemplos). A questão é de natureza discursiva, mas a resposta mais completa e coerente com o enunciado é a B.
💡 Dica: Liste os benefícios e métodos de reciclagem.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta listar exemplos de materiais recicláveis para tratar da importância da reciclagem, sem perceber que faltam argumentos e dados que expliquem por que isso importa.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que apresenta apenas exemplos ou conclusões, sem incluir dados relevantes sobre a reciclagem.
Essa estrutura é clara e informativa.
O aluno entende a conclusão como o único elemento necessário, ignorando que ela só faz sentido depois da apresentação de argumentos, dados e exemplos.
O aluno interpreta o tema de forma ampla, achando que falar do lixo em geral já cumpre a proposta, e não percebe que o foco do artigo é a reciclagem e sua importância.
O aluno lista exemplos, conclusão e dados como elementos básicos, mas esquece que o tema do texto é a importância da reciclagem, que precisa aparecer explicitamente na estrutura.
Raio-X da questão
importância da reciclagem
fixacao
estrutura de um artigo · importância da reciclagem
Revisar os benefícios e processos de reciclagem.
O aluno pode escolher uma alternativa que apresenta apenas exemplos ou conclusões, sem incluir dados relevantes sobre a reciclagem.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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