Observe os diferentes objetos na sala de aula. Qual deles tem uma cor mais vibrante?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe os diferentes objetos na sala de aula. Qual deles tem uma cor mais vibrante?
- A) Uma folha de papel branca.
- B) Um bloco de desenho azul.
- C) Um brinquedo vermelho.
- D) Um livro verde-escuro.
- E) Um copo transparente.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o objeto cuja cor é mais vibrante, isto é, mais intensa, forte e viva, com alto grau de saturação. Passo 2: Analisando as alternativas, o brinquedo vermelho (C) apresenta a cor vermelha em tom forte e chamativo, que é uma das cores mais vibrantes e facilmente percebidas. Passo 3: A folha de papel branca (A) não possui cor, pois o branco representa a ausência de matiz e não uma cor vibrante. Passo 4: O bloco de desenho azul (B) tem cor, mas o azul costuma ser percebido como uma cor mais fria e menos intensa que o vermelho nesse tipo de comparação. Passo 5: O livro verde-escuro (D) é uma cor escura e com baixa luminosidade, o que reduz a sensação de vibração. Passo 6: O copo transparente (E) não tem cor própria, pois deixa passar a luz, portanto não pode ser o objeto de cor mais vibrante. Passo 7: Conclusão: a alternativa correta é a C, em concordância com o gabarito oficial. A questão é de senso comum e de percepção visual, e a resposta depende do entendimento de que vibrância está ligada à intensidade e à viveza da cor, não à simples presença de cor.
💡 Dica: Observe as cores dos objetos e compare.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar o branco à claridade e à limpeza e concluir que a folha, por ser muito clara e evidente, tem cor mais marcante. Ele confunde ausência de cor com cor vibrante.
O aluno pode achar que qualquer cor forte e presente, como o azul de um bloco de desenho, já é a mais vibrante, sem comparar a intensidade com a do vermelho. Ele não diferencia cor presente de cor vibrante.
Por que engana: Confundir cores vibrantes com cores neutras, escolhendo objetos que não possuem tonalidades intensas.
O vermelho é uma cor vibrante que se destaca.
O aluno pode confundir vibrância com escuridão, supondo que um tom escuro e carregado é mais forte e marcante. Ele não percebe que tons escuros tendem a parecer mais opacos.
O aluno pode ler a palavra transparente como algo que se destaca ou chama atenção, sem perceber que o objeto não possui cor. Ele interpreta mal o significado do termo no enunciado.
Raio-X da questão
cores vibrantes
fixacao
identificação de cores · percepção visual
Revisar as cores e suas características.
Confundir cores vibrantes com cores neutras, escolhendo objetos que não possuem tonalidades intensas.
multiculturalismo
autoconhecimento
cotidiano
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