Durante a feira de ciências da escola, você deve apresentar um projeto. Como deve estruturar sua apresentação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Durante a feira de ciências da escola, você deve apresentar um projeto. Como deve estruturar sua apresentação escrita?
- A) Apenas introdução e conclusão.
- B) Introdução, metodologia, resultados e conclusão.
- C) Escrever um texto contínuo sem divisões.
- D) Focar em gráficos e tabelas apenas.
- E) Usar tópicos apenas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede como estruturar a apresentação escrita de um projeto científico, ou seja, quais partes um texto de projeto de ciências deve ter para ser claro e reproduzível.
- Um projeto científico segue uma lógica de pesquisa: primeiro se apresenta o problema e os objetivos (introdução), depois se explica como o trabalho foi feito (metodologia), em seguida se mostram os dados obtidos (resultados) e, por fim, se interpreta o que foi encontrado (conclusão).
- Portanto, a alternativa B, 'Introdução, metodologia, resultados e conclusão', descreve a estrutura correta e completa, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois omite a metodologia e os resultados, que são justamente o que sustenta a conclusão.
- A alternativa C está errada, pois um texto contínuo sem divisões dificulta localizar cada etapa da pesquisa.
- A alternativa D está errada, pois gráficos e tabelas são recursos de apoio aos resultados, não substituem as partes escritas do projeto.
- A alternativa E está errada, pois tópicos podem ser usados como forma de escrita, mas não definem a estrutura lógica do projeto.
💡 Dica: Estruture sua apresentação em introdução, desenvolvimento e conclusão.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta apresentar o começo e o fim do trabalho, como se a conclusão pudesse existir sem mostrar como os dados foram obtidos.
Essa estrutura cobre todos os aspectos importantes do projeto.
O aluno associa uma apresentação fluida e sem divisões a um texto mais elegante, sem perceber que a organização em seções é o que torna o projeto científico acessível.
Por que engana: O aluno pode confundir a estrutura de uma apresentação com a de um texto contínuo, optando por não dividir em seções.
O aluno confunde os recursos visuais, que ilustram os resultados, com a estrutura completa do texto, achando que gráficos e tabelas bastam para apresentar o projeto.
O aluno confunde a forma de escrita (uso de tópicos) com a organização lógica das etapas da pesquisa, pensando que a formatação define a estrutura do projeto.
Raio-X da questão
estrutura de apresentação
fixacao
estrutura de apresentação · organização de ideias
Revisar como organizar uma apresentação escrita.
O aluno pode confundir a estrutura de uma apresentação com a de um texto contínuo, optando por não dividir em seções.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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