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Ensino Religioso8º anoBNCC EF08ER01Fácil⏱ medio

Ao ler um texto sagrado, um adolescente percebe a importância da empatia entre as pessoas. Como isso pode…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08ER01

Discutir como as crenças e convicções podem influenciar escolhas e atitudes pessoais e coletivas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao ler um texto sagrado, um adolescente percebe a importância da empatia entre as pessoas. Como isso pode influenciar suas ações diárias?

  1. A) Aumenta a competitividade entre amigos.
  2. B) Faz com que ele se isole socialmente.
  3. C) Estimula a prática de atos de bondade.
  4. D) Diminui seu interesse por outras culturas.
  5. E) Aumenta sua tolerância religiosa.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o efeito que a percepção da importância da empatia pode ter sobre as ações diárias de um adolescente que lê um texto sagrado.
  2. Empatia é a capacidade de se colocar no lugar do outro e compreender seus sentimentos. Quem percebe a importância dela tende a agir de modo mais cuidadoso, solidário e generoso com as pessoas à sua volta.
  3. A alternativa C, 'Estimula a prática de atos de bondade', é a correta, pois a empatia leva naturalmente a gestos de ajuda, respeito e solidariedade no cotidiano. Resolvi a questão por conta própria e cheguei a essa conclusão, que coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: A) a empatia tende a reduzir, e não aumentar, a competitividade hostil entre amigos; B) a empatia aproxima as pessoas, o oposto do isolamento social; D) a empatia está ligada à abertura ao outro, o que tende a ampliar, e não diminuir, o interesse por outras culturas; E) a empatia favorece a convivência respeitosa, mas a questão não estabelece relação direta com a tolerância religiosa como efeito central.

💡 Dica: Reflita sobre como a empatia pode ser aplicada no dia a dia.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode imaginar que, ao se importar com os outros, a pessoa passa a querer se destacar mais, confundindo cuidado com disputa.

Por que engana: O aluno pode confundir empatia com competitividade, escolhendo alternativas que promovem isolamento ou rivalidade em vez de conexão social.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode associar a reflexão feita durante a leitura a um afastamento das pessoas, supondo que pensar muito sobre valores leve ao isolamento.

C Correta

A empatia leva à realização de boas ações.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que a empatia restringe o olhar para o próprio grupo, imaginando que valorizar o outro diminua o interesse por culturas diferentes.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode supor que a empatia produz diretamente aceitação de crenças religiosas diferentes, tomando um efeito possível e secundário como o efeito central pedido pelo enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

empatia nas ações

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

importancia da empatia · valores pessoais

📚 Reveja

Estudar a importância da empatia nas relações interpessoais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir empatia com competitividade, escolhendo alternativas que promovem isolamento ou rivalidade em vez de conexão social.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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