Na aula, os alunos observaram o coração, os pulmões e o cérebro para estudar como o corpo transporta…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar argumentos que justifiquem por que os sistemas digestório e respiratório são considerados corresponsáveis pelo processo de nutrição do organismo, com base na identificação das funções desses sistemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, os alunos observaram o coração, os pulmões e o cérebro para estudar como o corpo transporta substâncias, realiza trocas gasosas e coordena ações. Quais sistemas devem ser representados no desenho?
- A) Circulatório, respiratório e nervoso
- B) Esquelético, muscular e reprodutor
- C) Digestivo, excretor e muscular
- D) Endócrino, digestivo e excretor
- E) Reprodutor, esquelético e endócrino
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve três estruturas observadas na aula (coração, pulmões e cérebro) e três funções: transportar substâncias, realizar trocas gasosas e coordenar ações.
- Associe cada estrutura ao sistema a que pertence. O coração faz parte do sistema circulatório, responsável pelo transporte de substâncias pelo corpo. Os pulmões fazem parte do sistema respiratório, responsável pelas trocas gasosas. O cérebro faz parte do sistema nervoso, responsável pela coordenação das ações.
- Portanto, o desenho deve representar os sistemas circulatório, respiratório e nervoso, que corresponde à alternativa A.
- Por que as outras estão erradas: a B envolve esquelético, muscular e reprodutor, que não correspondem às estruturas observadas nem às funções citadas; a C traz digestivo e excretor, funções não mencionadas no enunciado; a D inclui endócrino e digestivo, que não estão ligados às estruturas observadas; a E inclui reprodutor e esquelético, também sem relação com o coração, os pulmões e o cérebro.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Liste os sistemas do corpo humano e suas funções.
Alternativa por alternativa
O coração faz parte do sistema circulatório, os pulmões pertencem ao sistema respiratório e o cérebro faz parte do sistema nervoso.
O aluno pode ter associado o corpo em movimento e a ideia de sustentação do corpo a sistemas gerais, sem relacionar as estruturas observadas às funções citadas.
O aluno pode ter pensado que transportar substâncias se relaciona com a digestão e a excreção, confundindo transporte de nutrientes com o processo de digestão dos alimentos.
O aluno pode ter confundido o transporte de substâncias e a coordenação das ações com hormônios, associando o sistema endócrino ao papel do cérebro e ignorando a relação com o coração e os pulmões.
O aluno pode ter buscado sistemas ligados à reprodução e à sustentação sem associar os órgãos observados às funções descritas, um raciocínio por palavras soltas do enunciado.
Raio-X da questão
sistemas do corpo humano
fixacao
sistemas do corpo humano · funções dos sistemas
Revisar os principais sistemas do corpo humano e suas funções.
O aluno pode confundir os sistemas e escolher alternativas que não incluem o sistema nervoso, que é essencial para a função do corpo humano.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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