Na aula, a professora explicou que as pessoas passam por quatro fases da vida, seguindo uma ordem. Qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar argumentos que justifiquem por que os sistemas digestório e respiratório são considerados corresponsáveis pelo processo de nutrição do organismo, com base na identificação das funções desses sistemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, a professora explicou que as pessoas passam por quatro fases da vida, seguindo uma ordem. Qual sequência mostra essas quatro fases na ordem correta?
- A) Infância, adolescência, idade adulta e velhice
- B) Infância, idade adulta, velhice e adolescência
- C) Infância, adolescência, velhice e idade adulta
- D) Adolescência, infância, idade adulta e velhice
- E) Infância, idade adulta, adolescência e velhice
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique a ideia central da questão: as fases da vida humana acontecem em uma ordem cronológica, do nascimento até o fim da vida.
- Organize as fases de forma natural. Primeiro vem a infância, período de crescimento inicial após o nascimento. Depois vem a adolescência, fase de transição entre a criança e o adulto. Em seguida vem a idade adulta, fase de maturidade plena. Por fim, vem a velhice, última fase da vida.
- Assim, a sequência correta é infância, adolescência, idade adulta e velhice, que corresponde exatamente à alternativa A, igual ao gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa B coloca a idade adulta antes da adolescência e a velhice antes desta última, quebrando a ordem da vida. A alternativa C inverte a adolescência com a idade adulta e coloca a velhice antes da idade adulta. A alternativa D troca a infância com a adolescência, começando pela fase de transição. A alternativa E coloca a idade adulta antes da adolescência, o que não respeita a sequência natural.
💡 Dica: Liste as fases do ciclo de vida humano.
Alternativa por alternativa
A vida humana é estudada, nessa sequência, como infância, adolescência, idade adulta e velhice.
O aluno provavelmente pensou que a adolescência é uma fase isolada que pode vir por último, como se fosse um período complementar, sem perceber que ela ocorre entre a infância e a idade adulta.
O aluno pode ter imaginado que a idade adulta vem depois da velhice, ou ter invertido a ordem por não memorizar a sequência cronológica das fases.
O aluno provavelmente interpretou a adolescência como a primeira fase da vida, confundindo o início da vida com a fase de transição da puberdade, e não observou que a infância vem antes.
O aluno pode ter pensado que a idade adulta segue logo após a infância, ignorando que a adolescência é a etapa de transição que precede a maturidade.
Raio-X da questão
ciclo de vida humano
fixacao
ciclo de vida humano · fases do desenvolvimento
Revisar as fases do ciclo de vida humano.
Confundir as fases do ciclo de vida, incluindo termos incorretos ou não reconhecendo as etapas corretas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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