Uma professora pede aos alunos que comparem a tradição oral de ciganos com a de indígenas. Que aspectos devem…

Questão

Uma professora pede aos alunos que comparem a tradição oral de ciganos com a de indígenas. Que aspectos devem ser analisados?

1. A) Ambas são iguais em todos os aspectos.
2. B) A tradição oral é mais importante em uma delas.
3. C) Devem ser analisadas as histórias e contextos culturais.
4. D) A tradição oral não possui valor em nenhuma delas.
5. E) A comparação não é necessária.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. A questão pede os aspectos que devem ser analisados ao comparar a tradição oral de ciganos e indígenas. A tradição oral é o conjunto de saberes, histórias, mitos, canções e costumes transmitidos de geração em geração pela fala, sem depender da escrita.
2. Ao comparar duas tradições orais, o procedimento escolar adequado é observar o que elas transmitem (histórias, mitos, valores, saberes) e o contexto em que surgem e se mantêm (organização social, história, território, relações com outros grupos). Isso permite entender semelhanças e diferenças sem reduzir os povos a estereótipos.
3. Por isso a alternativa C está correta: devem ser analisadas as histórias e os contextos culturais de cada povo.
4. A alternativa A está errada porque afirma que as tradições são iguais em todos os aspectos, o que é improvável, pois cada povo tem histórias e contextos próprios. A alternativa B está errada porque não há base para afirmar que a tradição oral é mais importante em um dos grupos; a importância é relativa e não é o foco da comparação. A alternativa D está errada porque a tradição oral tem grande valor cultural, histórico e identitário para ambos os povos. A alternativa E está errada porque a própria proposta da professora é a comparação, que é justamente o exercício pedido.
5. Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare os elementos culturais e narrativos de cada tradição.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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