Durante uma atividade de arte, Lívia percebe que seus colegas estão com dificuldades. O que ela pode fazer?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de arte, Lívia percebe que seus colegas estão com dificuldades. O que ela pode fazer?
- A) Ficar quieta e continuar seu trabalho.
- B) Dizer que eles não sabem fazer.
- C) Oferecer ajuda e compartilhar o que sabe.
- D) Deixar que o professor resolva a situação.
- E) Criticar os colegas por não conseguirem fazer.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Lívia percebe que os colegas estão com dificuldades durante uma atividade de arte e a pergunta é o que ela pode fazer diante disso.
- Analise a situação com base em convivência e cooperação. Quando um colega tem dificuldade, uma atitude solidária e respeitosa é oferecer ajuda e compartilhar o que já sabe, o que fortalece o grupo e favorece a aprendizagem coletiva.
- Avalie cada alternativa. A alternativa C é a correta, pois une solidariedade e colaboração, que é justamente o comportamento esperado.
- Verifique as demais. A alternativa A é errada porque ficar quieta ignora o colega que precisa de apoio. A alternativa B é errada porque desmerece os colegas e não ajuda ninguém. A alternativa D é errada porque transfere para o professor uma responsabilidade que Lívia também pode assumir de forma simples. A alternativa E é errada porque criticar os colegas causa constrangimento e não resolve a dificuldade.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto, e a resposta é oferecer ajuda e compartilhar conhecimentos.
💡 Dica: Pense em como Lívia pode ajudar seus colegas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o melhor é não se envolver com os problemas dos outros e focar apenas no próprio trabalho, como se a convivência escolar não exigisse colaboração.
O aluno interpreta a situação como uma oportunidade de desvalorizar os colegas, sem perceber que a questão pede uma atitude de ajuda e não um julgamento sobre a capacidade deles.
Ajudar os colegas demonstra cuidado e solidariedade.
O aluno entende que a dificuldade dos colegas é responsabilidade exclusiva do professor e que Lívia não pode contribuir, ignorando que a colaboração entre colegas também é um valor a ser praticado.
Por que engana: O aluno pode achar que a melhor opção é ignorar os colegas ou criticar, em vez de oferecer ajuda.
O aluno associa cobrança e crítica à melhoria do desempenho dos colegas, sem considerar que a crítica desmotiva e gera constrangimento, o que prejudica o trabalho em grupo.
Raio-X da questão
ajuda entre colegas
diagnostico
ajuda entre colegas · trabalho em grupo
Revisar formas de colaborar em atividades em grupo.
O aluno pode achar que a melhor opção é ignorar os colegas ou criticar, em vez de oferecer ajuda.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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