Durante um surto de dengue em um município brasileiro, a vigilância epidemiológica identificou que a maioria…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um surto de dengue em um município brasileiro, a vigilância epidemiológica identificou que a maioria dos focos do mosquito Aedes aegypti estava em caixas-d’água destampadas, pneus e recipientes abandonados nos quintais. Os bairros com menor coleta de resíduos apresentaram maior número de casos. Após visitas dos agentes de saúde, moradores organizaram mutirões para eliminar recipientes com água acumulada e passaram a tampar reservatórios. Nas semanas seguintes, a quantidade de focos diminuiu nesses bairros. Com base nas informações do texto, qual medida de saúde pública combina uma ação ambiental diretamente relacionada à redução da reprodução do mosquito com a participação da comunidade, contribuindo para interromper a transmissão da dengue?
- A) Eliminar recipientes com água acumulada e mobilizar os moradores para manter os reservatórios tampados.
- B) Ampliar a divulgação de informações sobre a dengue sem realizar inspeções ou remover recipientes.
- C) Distribuir medicamentos antivirais para tratar os moradores diagnosticados com dengue.
- D) Restringir festas e eventos públicos durante todo o período de aumento dos casos.
- E) Concentrar as ações educativas exclusivamente nas escolas dos bairros afetados.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que o texto descreve. Os focos do Aedes aegypti estavam em caixas-d'água destampadas, pneus e recipientes com água parada. Os moradores eliminaram recipientes com água acumulada e passaram a tampar reservatórios, e os focos diminuíram.
- Procure a alternativa que reúna duas condições: uma ação ambiental ligada à redução da reprodução do mosquito e a participação da comunidade. A alternativa A faz isso ao propor eliminar recipientes com água acumulada (ação ambiental) e mobilizar os moradores para manter os reservatórios tampados (participação comunitária).
- Analise as demais alternativas. A B fala em divulgação de informação, mas exclui expressamente remoção de recipientes, que é a ação ambiental central do texto. A C trata de medicamentos, ação curativa e não ambiental. A D propõe restringir festas, medida que não se relaciona à reprodução do mosquito descrita no texto. A E limita as ações educativas às escolas, o que não contempla a ação ambiental nem a mobilização dos moradores dos bairros.
- Conclusão. O gabarito A está correto, pois é a única alternativa que une eliminação de criadouros e mobilização comunitária, exatamente como ocorreu no texto.
💡 Dica: Considere os fatores sociais e ambientais relevantes para a saúde pública.
Alternativa por alternativa
A dengue é transmitida pelo Aedes aegypti, que utiliza água parada para completar seu desenvolvimento. O texto relaciona os focos aos recipientes abandonados e mostra que a eliminação desses criadouros, associada à participação dos moradores, reduziu sua quantidade. A medida correta integra o controle ambiental com a ação social comunitária.
O aluno acredita que informar a população sobre a dengue basta para reduzir os focos, sem a necessidade de eliminar os criadouros concretos. Ele pode ter confundido educação em saúde com a ação ambiental direta descrita no texto.
Por que engana: Escolher alternativas que não abordam diretamente a prevenção e controle do vetor da dengue, como a proibição de eventos ou a distribuição de medicamentos que não são eficazes contra a dengue.
O aluno entende que o combate à dengue se faz principalmente tratando doentes, confundindo medidas curativas com medidas de prevenção ambiental. Ele não percebe que o texto trata da reprodução do mosquito.
O aluno associa a expansão da dengue a aglomerações sociais, buscando uma explicação do senso comum em vez do criadouro do mosquito. Ele não identifica que a restrição de eventos não atua sobre a reprodução do Aedes aegypti.
O aluno lê a palavra 'educativas' e supõe que a solução está em focar em um único ambiente, as escolas, ignorando a mobilização de toda a comunidade e a ação ambiental. Isso indica leitura incompleta da proposta do texto.
Raio-X da questão
medidas preventivas dengue
diagnostico
medidas de prevenção de doenças · fatores sociais e ambientais
Revisar os fatores sociais e ambientais que influenciam a saúde pública.
Escolher alternativas que não abordam diretamente a prevenção e controle do vetor da dengue, como a proibição de eventos ou a distribuição de medicamentos que não são eficazes contra a dengue.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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