Em uma aula, a turma leu um texto cristão que ensina a amar o próximo e a combater injustiças. Depois, os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir como o estudo e a interpretação dos textos religiosos influenciam os adeptos a vivenciarem os ensinamentos das tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula, a turma leu um texto cristão que ensina a amar o próximo e a combater injustiças. Depois, os estudantes conheceram um líder dos Estados Unidos que usou esses ensinamentos para defender, de forma não violenta, os direitos civis da população negra e combater a discriminação. Qual alternativa apresenta o líder religioso e uma de suas principais contribuições relacionadas ao texto lido?
- A) Martin Luther King Jr. — liderou a luta não violenta pelos direitos civis da população negra nos Estados Unidos.
- B) Nelson Mandela — combateu o apartheid e participou da construção de uma África do Sul democrática.
- C) Steve Jobs — criou produtos tecnológicos e ajudou a desenvolver empresas de informática.
- D) Mahatma Gandhi — liderou a luta pela independência da Índia por meio da não violência.
- E) Albert Einstein — desenvolveu estudos científicos importantes sobre o espaço, o tempo e a matéria.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um líder dos Estados Unidos que, inspirado em ensinamentos cristãos, defendeu de forma não violenta os direitos civis da população negra e combateu a discriminação. Passo 2: Martin Luther King Jr. era pastor batista, portanto um líder religioso, e liderou o movimento pelos direitos civis nos Estados Unidos com métodos não violentos, como protestos, marchas e desobediência civil pacífica. Isso bate com todos os elementos do texto, por isso a alternativa A está correta. Passo 3: A alternativa B está errada porque Nelson Mandela lutou contra o apartheid na África do Sul, país que não é os Estados Unidos, e não é apresentado como líder religioso no contexto da questão. Passo 4: A alternativa C está errada porque Steve Jobs foi empresário de tecnologia e não tem relação com a luta por direitos civis ou com ensinamentos religiosos. Passo 5: A alternativa D está errada porque Mahatma Gandhi, embora defendesse a não violência e tivesse inspiração religiosa, liderou a independência da Índia e não atuou nos Estados Unidos. Passo 6: A alternativa E está errada porque Albert Einstein era um cientista ligado à física e não foi líder religioso nem ativista dos direitos civis.
💡 Dica: Pense em líderes religiosos que fizeram a diferença na sociedade.
Alternativa por alternativa
Martin Luther King Jr. era pastor cristão e defendia que os ensinamentos de amor ao próximo e justiça deveriam orientar a sociedade. Por isso, liderou manifestações não violentas contra a discriminação racial e pela igualdade de direitos nos Estados Unidos.
O aluno associa líderes que combateram a discriminação racial ou o apartheid a qualquer contexto, sem verificar se o líder é dos Estados Unidos e se é religioso.
O aluno pode ter se confundido ao tomar a palavra líder no sentido de liderança empresarial ou de inovação, sem notar que a questão pede um líder religioso ligado aos direitos civis.
O aluno reconhece a não violência e a inspiração religiosa de Gandhi e acredita que ele serve à questão, sem notar que o enunciado exige um líder dos Estados Unidos.
O aluno pode ter tomado como critério a grandeza ou fama do personagem, ou confundido a palavra líder com figura de destaque, sem considerar que o texto trata de religião e direitos civis.
Raio-X da questão
líder religioso e ações sociais
avaliacao
papel dos líderes religiosos · ações sociais na história
Estudar sobre líderes religiosos e suas contribuições sociais.
O aluno pode confundir líderes religiosos com figuras históricas que não têm uma forte ligação com a religião, como Albert Einstein ou Steve Jobs.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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