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Ensino Religioso6º anoBNCC EF06ER06Fácil⏱ medio

Em uma aula, os estudantes analisaram a atuação de um líder religioso que defendeu os direitos civis da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06ER06

Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma aula, os estudantes analisaram a atuação de um líder religioso que defendeu os direitos civis da população negra nos Estados Unidos. Ele era pastor, inspirava-se em ensinamentos bíblicos e organizava manifestações pacíficas, com orações e discursos. Qual alternativa identifica corretamente esse líder e uma de suas contribuições para a sociedade, relacionando sua atuação a textos e práticas religiosas?

  1. A) Dom Hélder Câmara — organizou manifestações religiosas nos Estados Unidos para defender os direitos civis da população negra.
  2. B) Mahatma Gandhi — combateu o racismo nos Estados Unidos por meio de discursos baseados na Bíblia e de manifestações com orações.
  3. C) Zumbi dos Palmares — liderou sermões e orações nos Estados Unidos para combater a segregação racial e defender a igualdade.
  4. D) Martin Luther King Jr. — combateu o racismo por meio da defesa da igualdade, de discursos baseados na Bíblia e de manifestações pacíficas com orações.
  5. E) Nelson Mandela — defendeu a igualdade nos Estados Unidos por meio de sermões, orações e ensinamentos bíblicos contra a segregação racial.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o perfil descrito no enunciado: um pastor, inspirado em ensinamentos bíblicos, que defendeu os direitos civis da população negra nos Estados Unidos e organizou manifestações pacíficas com orações e discursos.
  2. Relacione o perfil ao personagem histórico. Martin Luther King Jr. foi pastor batista, líder do movimento pelos direitos civis nos Estados Unidos nas décadas de 1950 e 1960, e baseava sua luta na não violência e em valores cristãos.
  3. Verifique a contribuição. Ele liderou protestos como a Marcha sobre Washington (1963), combatendo a segregação racial e defendendo a igualdade, o que atende ao requisito da alternativa.
  4. Analise as demais alternativas. A) Dom Hélder Câmara foi bispo brasileiro ligado à defesa dos pobres, não atuou nos Estados Unidos pelos direitos civis dos negros. B) Mahatma Gandhi liderou a independência da Índia e não combateu o racismo nos Estados Unidos. C) Zumbi dos Palmares foi líder quilombola no Brasil colonial, não pastor e não atuou nos Estados Unidos. E) Nelson Mandela combateu o apartheid na África do Sul, não a segregação nos Estados Unidos.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pesquise sobre líderes religiosos conhecidos e suas ações sociais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu um líder religioso brasileiro engajado na defesa dos pobres com o líder do movimento negro americano, associando religião e direitos humanos sem checar o país e o contexto.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associou Gandhi à luta pacífica e religiosa e transferiu seu contexto (independência indiana) para os Estados Unidos, supondo que ele tenha combatido o racismo americano.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno identificou Zumbi dos Palmares pela ideia de resistência negra e liderança, mas ignorou que ele foi líder quilombola do século XVII no Brasil e não um pastor nos Estados Unidos.

D Correta

Martin Luther King Jr. foi pastor e líder do movimento pelos direitos civis nos Estados Unidos. Ele utilizou ensinamentos bíblicos, discursos, orações e protestos pacíficos para defender a igualdade e combater a segregação racial. A alternativa relaciona um líder, sua contribuição social e a importância de textos e práticas religiosas, conforme a habilidade EF06ER06.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associou Nelson Mandela à luta antirracista e à não violência, mas deslocou sua atuação para os Estados Unidos, quando ele combateu o apartheid na África do Sul.

Por que engana: Confundir lideres religiosos com lideres politicos ou sociais sem conexao religiosa clara.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

líder religioso e contribuições

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conhecimento de lideres religiosos · impacto social de lideres

📚 Reveja

Estudar sobre líderes religiosos e suas influências na sociedade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir lideres religiosos com lideres politicos ou sociais sem conexao religiosa clara.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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