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Descreva como os bebês podem explorar diferentes propriedades de um objeto, como uma bola de borracha, e quais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01ET03

Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva como os bebês podem explorar diferentes propriedades de um objeto, como uma bola de borracha, e quais sensações podem sentir ao interagir com ele.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Os bebês podem tocar a bola e sentir sua textura, peso e elasticidade. Ao segurá-la, perceberão que é leve e macia. Ao apertá-la, observarão a resposta do material, e, ao rolar, perceberão como se movimenta. Essas interações ajudam no desenvolvimento sensorial e motor.

Explicação

A resposta aborda as diferentes formas de interação dos bebês com a bola, destacando as sensações táteis e as reações do objeto, o que é fundamental para o desenvolvimento sensorial. Além disso, menciona o impacto dessas experiências no desenvolvimento motor, mostrando a importância da exploração. A descrição é clara e direta, alinhando-se ao que se espera em uma resposta dissertativa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

exploração sensorial

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

exploração sensorial · propriedades dos objetos

📚 Reveja

Revisar as propriedades dos objetos e suas interações com os bebês.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem descrever apenas uma propriedade do objeto, sem considerar as diferentes sensações que a interação pode proporcionar.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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