Ana e seus amigos estão juntos em uma sala de brinquedos. Quando Ana quebra um brinquedo, seus amigos ficam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ana e seus amigos estão juntos em uma sala de brinquedos. Quando Ana quebra um brinquedo, seus amigos ficam tristes. O que isso demonstra sobre as ações de Ana?
- A) As ações de Ana não têm efeito sobre os amigos.
- B) A tristeza dos amigos é causada por outro evento.
- C) Ana não se importa com os sentimentos dos amigos.
- D) As ações de Ana mostram que ela pode afetar os outros.
- E) Brinquedos quebrados não importam para ninguém.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ana quebra um brinquedo e, em consequência, seus amigos ficam tristes. A pergunta quer saber o que essa relação revela sobre as ações de Ana.
- Identifique a causa e o efeito. A ação de Ana (quebrar o brinquedo) é a causa, e a tristeza dos amigos é o efeito. Quando uma ação de uma pessoa provoca uma mudança no estado emocional de outras, conclui-se que essa pessoa é capaz de afetar os outros.
- Analise cada alternativa. A alternativa D afirma exatamente isso: as ações de Ana mostram que ela pode afetar os outros. Essa é a conclusão que o fato sustenta, por isso está correta.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada, pois a tristeza dos amigos mostra justamente que a ação de Ana teve efeito sobre eles. A alternativa B está errada, porque o enunciado não indica nenhum outro evento causando a tristeza; a única ação relatada é a quebra do brinquedo. A alternativa C está errada, pois o enunciado não informa os sentimentos de Ana, e a conclusão pedida não é essa. A alternativa E está errada, porque a tristeza dos amigos indica que o brinquedo quebrado importa para eles.
- Conclusão. O gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita sem consultar a resposta.
💡 Dica: Pense sobre como as ações de Ana afetam seus amigos.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que, por Ana ter quebrado o brinquedo sem intenção de atingir os amigos, suas ações não produzem efeito sobre eles. Ele ignora que a tristeza dos amigos é justamente o efeito observado.
O aluno supõe que a tristeza dos amigos tem outra origem, como algo que não foi mencionado no texto. Ele cria uma causa que não aparece no enunciado, em vez de relacionar a tristeza diretamente à quebra do brinquedo.
O aluno conclui que, por Ana quebrar o brinquedo, ela não se importa com os outros. Ele faz uma suposição sobre os sentimentos de Ana que o texto não informa, confundindo a consequência de um ato com a intenção de quem o praticou.
Por que engana: O aluno pode confundir a relação entre as ações de Ana e a tristeza dos amigos, acreditando que não há conexão entre eles.
A atitude de Ana influencia as emoções dos amigos, demonstrando essa relação.
O aluno entende que brinquedos quebrados não têm importância para ninguém. Ele se apoia numa generalização exagerada e não percebe que a tristeza dos amigos mostra que o brinquedo quebrado importa para eles.
Raio-X da questão
empatia e ações sociais
diagnostico
reconhecimento de emoções · interação social
Revisar como as ações podem impactar os sentimentos dos outros.
O aluno pode confundir a relação entre as ações de Ana e a tristeza dos amigos, acreditando que não há conexão entre eles.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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