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Em uma aula de Ciências, um grupo analisou uma solução aquosa de hidróxido de sódio a 20%, identificada no…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Em uma aula de Ciências, um grupo analisou uma solução aquosa de hidróxido de sódio a 20%, identificada no rótulo como corrosiva. A ficha de segurança do produto informa que o contato com a pele pode provocar queimaduras químicas e que respingos podem causar lesões graves nos olhos. O produto não é inflamável e, durante o experimento, não havia equipamentos elétricos energizados próximos. Uma pequena quantidade da solução caiu sobre a bancada metálica, sem atingir pessoas. Considerando as informações do texto-base, qual é o principal risco associado ao derramamento e quais equipamentos de proteção individual são adequados para evitar contato direto com o produto?

  1. A) Risco de incêndio, com uso de máscara contra fumaça e luvas térmicas.
  2. B) Risco de queimadura química, com uso de óculos de proteção e luvas resistentes a produtos químicos.
  3. C) Risco de choque elétrico, com uso de luvas isolantes e calçados de segurança.
  4. D) Risco de contaminação radioativa, com uso de dosímetro e avental de chumbo.
  5. E) Risco de irritação leve, com uso de máscara descartável e luvas de tecido.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do texto-base. A solução é de hidróxido de sódio a 20%, classificada como corrosiva. A ficha de segurança afirma que o contato com a pele causa queimaduras químicas e que respingos podem lesionar gravemente os olhos. O texto também informa que o produto não é inflamável e que não há equipamentos elétricos energizados por perto.
  2. Determine o principal risco do derramamento. Como o produto é corrosivo e causa queimaduras químicas, o risco central é o contato com pele e olhos, ou seja, risco de queimadura química. Os demais riscos citados (incêndio e choque elétrico) são descartados pelo próprio texto, que afirma que o produto não é inflamável e que não há equipamentos elétricos energizados próximos.
  3. Determine os EPIs adequados. Para proteger olhos contra respingos e mãos contra contato com a substância, são adequados óculos de proteção e luvas resistentes a produtos químicos. Esses são exatamente os itens que barram o contato direto com o produto.
  4. Compare com o gabarito. Minha conclusão coincide com o gabarito oficial, alternativa B.
  5. Analise as demais alternativas. A: o risco de incêndio contradiz o texto, pois o produto não é inflamável. C: o risco de choque elétrico não se aplica, pois não há equipamentos energizados próximos. D: não há qualquer menção a radioatividade no texto. E: subestima o risco, já que o texto fala em queimaduras químicas e lesões graves nos olhos, não em irritação leve, e luvas de tecido não são resistentes a produtos químicos.

💡 Dica: Identifique os riscos e os EPIs adequados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associou a substância a combustão, imaginando que qualquer produto perigoso de laboratório pode pegar fogo, e ignorou que o texto diz que o produto não é inflamável.

B Correta

O hidróxido de sódio foi identificado como uma substância corrosiva, capaz de provocar queimaduras na pele e lesões nos olhos. Por isso, os equipamentos adequados para evitar contato direto são óculos de proteção e luvas resistentes a produtos químicos. O texto também informa que não há risco de incêndio nem de choque elétrico no cenário descrito.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supôs que um líquido derramado sobre uma bancada metálica gera risco de choque elétrico, ignorando que o texto informa não haver equipamentos elétricos energizados próximos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu substância química corrosiva com material radioativo, uma associação sem base no texto, que não menciona radiação em nenhum momento.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno minimizou o perigo, tratando a corrosividade como simples irritação, e escolheu EPIs inadequados como luvas de tecido, que não protegem contra produtos químicos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

equipamentos de proteção

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

equipamentos de proteção · riscos químicos

📚 Reveja

Revisar os tipos de equipamentos de proteção individual (EPIs) e seus usos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode subestimar o risco e escolher a alternativa que minimiza a gravidade da situação, como a opção de que o produto é seguro.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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