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Imagine que você tem três objetos: uma bola de borracha, uma pedra e um pedaço de madeira. Quais propriedades…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01ET05

Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagine que você tem três objetos: uma bola de borracha, uma pedra e um pedaço de madeira. Quais propriedades você pode observar?

  1. A) Todos têm a mesma cor.
  2. B) Todos têm a mesma textura.
  3. C) As propriedades podem ser observadas de forma diferente.
  4. D) A bola e a madeira têm o mesmo peso.
  5. E) A pedra não gera cheiro.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta quais propriedades dos três objetos (bola de borracha, pedra e pedaço de madeira) podem ser observadas. Propriedades são características como cor, textura, peso, cheiro e forma, e podem ser percebidas pelos sentidos. Passo 2: Analisando cada alternativa sem olhar o gabarito, a A afirma que todos têm a mesma cor, o que o enunciado não sustenta e que na prática é falso, pois borracha, pedra e madeira costumam ter cores diferentes. Passo 3: A B afirma que todos têm a mesma textura, o que é falso, porque a borracha é macia e elástica, a pedra é dura e a madeira tem textura fibrosa. Passo 4: A C afirma que as propriedades podem ser observadas de forma diferente. Isso é verdadeiro: a cor é percebida pela visão, a textura pelo tato, o cheiro pelo olfato e o peso ao segurar ou comparar. Passo 5: A D afirma que a bola e a madeira têm o mesmo peso, o que não pode ser afirmado nem é garantido pelo enunciado, e não é uma propriedade que se conclua a partir dos objetos descritos. Passo 6: A E afirma que a pedra não gera cheiro, uma observação possível em geral, mas que não responde à pergunta sobre quais propriedades podemos observar nem é a ideia central da questão. Passo 7: Conclusão: a alternativa C é a mais adequada, pois descreve corretamente a natureza da observação. Ressalva: a questão é conceitual e um pouco aberta, então a resposta depende de interpretar a pergunta como uma discussão sobre a observação de propriedades, e o gabarito C está coerente com essa leitura.

💡 Dica: Observe as características de cada objeto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno supõe que objetos diferentes precisam ter a mesma cor ou assume que a cor é a única propriedade relevante, sem considerar que os materiais são distintos.

Por que engana: Confundir as propriedades observáveis, como cor e textura, sem considerar que podem ser percebidas de maneiras diferentes.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde textura com a ideia geral de superfície ou acredita que todos os objetos sólidos têm a mesma sensação ao toque, ignorando que borracha, pedra e madeira são muito diferentes ao tato.

C Correta

É possível observar diferenças de cor, textura e peso.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a bola e a madeira têm o mesmo peso por parecerem objetos de tamanho semelhante, usando a intuição visual em vez de uma informação do enunciado.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a pergunta como uma busca por uma característica específica, escolhendo uma afirmação verdadeira sobre um objeto em vez de identificar a resposta que trata das propriedades observáveis em geral.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

propriedades dos objetos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

observacao de propriedades · diferencas entre objetos

📚 Reveja

Revisar as propriedades físicas dos objetos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as propriedades observáveis, como cor e textura, sem considerar que podem ser percebidas de maneiras diferentes.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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