GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Biologia7º anoMédia⏱ medio

Em uma área de Mata Atlântica, pesquisadores monitoraram uma população de muriquis, primatas que utilizam…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Em uma área de Mata Atlântica, pesquisadores monitoraram uma população de muriquis, primatas que utilizam árvores da floresta para obter alimento e abrigo. Antes da construção de uma estrada, a população ocupava uma área contínua de 500 hectares e reunia 100 indivíduos. Dois anos depois, a estrada dividiu essa área em três fragmentos, que somavam 300 hectares, e o levantamento registrou apenas 40 indivíduos. Não foram observados novos indivíduos chegando à região durante o período. Considerando os dados do monitoramento, qual interpretação explica melhor a mudança observada na população de muriquis?

  1. A) A população aumentou porque a estrada ampliou o habitat disponível.
  2. B) A população diminuiu porque todos os indivíduos migraram para outra região.
  3. C) A população diminuiu devido à perda e à fragmentação do habitat florestal.
  4. D) A população permaneceu estável porque os fragmentos mantiveram as mesmas condições.
  5. E) A população aumentou porque a divisão da floresta facilitou a obtenção de alimento.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Antes da estrada, a população ocupava 500 hectares contínuos e tinha 100 indivíduos. Depois, a área útil caiu para 300 hectares, dividida em três fragmentos, e o número de indivíduos caiu para 40.
  2. Observe que a área diminuiu 40% (de 500 para 300 hectares), enquanto a população diminuiu 60% (de 100 para 40 indivíduos). Ou seja, a queda populacional foi proporcionalmente maior que a perda de área, o que indica que a fragmentação também agravou a situação.
  3. O enunciado diz que não houve chegada de novos indivíduos, então a queda só pode ser explicada por mortes ou saídas de indivíduos da região, associadas ao habitat reduzido e dividido. A alternativa C descreve exatamente isso: perda e fragmentação do habitat florestal.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Está errada, pois a estrada reduziu e dividiu a floresta, em vez de ampliar o habitat.
  6. B) Está errada, pois o enunciado não registra migração de todos os indivíduos; a população apenas diminuiu, e a causa mais plausível é a perda de habitat.
  7. D) Está errada, pois a população caiu de 100 para 40 indivíduos, o que não é estabilidade.
  8. E) Está errada, pois fragmentar a floresta não aumenta a população; a queda de 100 para 40 mostra o contrário.

💡 Dica: Considere os efeitos do desmatamento sobre a biodiversidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a estrada, por abrir espaço ou por criar bordas, aumentou o habitat disponível para os muriquis. Ele ignora que a área total passou de 500 para 300 hectares.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno supõe que a queda do número de indivíduos se deve a uma migração total para outra região. O enunciado afirma que não houve chegada de novos indivíduos, mas não registra saída coletiva; a redução é mais coerente com perda de habitat.

Por que engana: Confundir os efeitos positivos e negativos do desmatamento, acreditando que a remoção de árvores pode melhorar a qualidade do solo.

C Correta

A construção da estrada reduziu a área de floresta e a dividiu em fragmentos. Como os muriquis dependem das árvores para obter alimento e abrigo, a diminuição e a fragmentação do habitat ajudam a explicar a queda de 100 para 40 indivíduos. A ausência de novos indivíduos chegando à região reforça essa interpretação.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que, por a população ser monitorada e os fragmentos existirem, as condições teriam se mantido. Ele não compara os números de 100 para 40 indivíduos nem a redução de área.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a divisão da floresta em fragmentos facilitou o acesso ao alimento e, por isso, aumentou a população. Ele não percebe que a população caiu de 100 para 40 e que a fragmentação prejudica a espécie.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

impactos do desmatamento

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

impactos ambientais do desmatamento · biodiversidade em ecossistemas

📚 Reveja

Revisar os efeitos do desmatamento na biodiversidade e nas populações de espécies.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os efeitos positivos e negativos do desmatamento, acreditando que a remoção de árvores pode melhorar a qualidade do solo.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

Questões parecidas com resolução

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.