Leia o seguinte texto: 'Dogs can be trained to help humans in various ways. They can be guide dogs for the…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o seguinte texto: 'Dogs can be trained to help humans in various ways. They can be guide dogs for the blind, provide comfort, and assist in search and rescue missions.' Qual é a informação-chave do parágrafo?
- A) Cães são apenas animais de estimação.
- B) Cães podem ajudar em várias situações.
- C) Todos os cães são iguais.
- D) Cães só ajudam adultos.
- E) Cães são animais perigosos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto em inglês diz que cães podem ser treinados para ajudar humanos de várias maneiras: como cães-guia para cegos, proporcionando conforto e auxiliando em missões de busca e resgate.
- A informação-chave é a ideia central que organiza todas as frases do parágrafo, ou seja, que cães podem ajudar as pessoas em diversas situações.
- A alternativa B, 'Cães podem ajudar em várias situações', resume exatamente essa ideia central e está correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o texto não diz que cães são apenas animais de estimação; ao contrário, mostra funções de trabalho.
- A alternativa C está errada, pois o texto não compara os cães entre si nem afirma que sejam iguais.
- A alternativa D está errada, pois o texto não restringe a ajuda a adultos e não menciona idade.
- A alternativa E está errada, pois o texto não fala em periculosidade; apresenta os cães como auxiliares.
💡 Dica: Identifique a função dos cães mencionada no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter se apoiado no senso comum de que cães são principalmente companhia doméstica, ignorando as funções de trabalho citadas no texto.
Por que engana: O aluno pode escolher a alternativa A, acreditando que a função dos cães se limita a serem animais de estimação, ignorando suas diversas utilidades.
O texto fala sobre as diversas maneiras que os cães ajudam.
O aluno pode ter confundido a ideia de treinamento e função com uma generalização sobre todas as raças ou indivíduos, algo que o texto não afirma.
O aluno pode ter criado uma restrição não presente no texto, supondo que a ajuda mencionada seja exclusiva de adultos.
O aluno pode ter associado cães a perigo por senso comum e tomado isso como informação central, sem perceber que o texto os apresenta como ajudantes.
Raio-X da questão
funções dos cães
avaliacao
leitura de texto em inglês · identificação de informações-chave
Revisar as funções dos cães na sociedade.
O aluno pode escolher a alternativa A, acreditando que a função dos cães se limita a serem animais de estimação, ignorando suas diversas utilidades.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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