Maria e seus amigos estão brincando de imitar animais. Eles precisam usar o corpo para expressar como cada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria e seus amigos estão brincando de imitar animais. Eles precisam usar o corpo para expressar como cada animal se movimenta. Qual a importância de movimentar as partes do corpo para essa atividade?
- A) É apenas uma diversão sem importância.
- B) Ajuda a entender emoções através de movimentos.
- C) É só uma forma de fazer barulho.
- D) Não é importante para crianças pequenas.
- E) Serve apenas para cansar as crianças.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que Maria e seus amigos imitam animais e precisam usar o corpo para expressar como cada animal se movimenta. Ou seja, a atividade é de expressão corporal: o movimento do corpo comunica características, jeitos e intenções.
- Pergunta-se qual a importância de movimentar as partes do corpo nessa atividade. Ao imitar um animal, a criança precisa observar e reproduzir o jeito de andar, o ritmo, a postura e a força do movimento, o que exige percepção do próprio corpo e comunicação não verbal.
- A alternativa B afirma que o movimento ajuda a entender emoções através de movimentos. Isso está de acordo com o papel da expressão corporal: por meio do gesto e da postura, a criança aprende a representar estados como medo, alegria, calma ou agressividade, e também a interpretá-los nos colegas.
- Por que as outras estão erradas: A) afirma que a atividade não tem importância, o que contraria o objetivo pedagógico da brincadeira expressiva; C) reduz a atividade a fazer barulho, mas o foco está no movimento e não no som; D) nega a importância para crianças pequenas, quando justamente nessa fase a expressão corporal é muito relevante; E) diz que serve apenas para cansar, ignorando a dimensão de expressão e comunicação.
- Conclusão: concordo com o gabarito oficial, B, pois é a única alternativa que reconhece a função expressiva e comunicativa do movimento corporal na brincadeira.
💡 Dica: Pense na relação entre movimento e expressão corporal.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que brincadeiras de faz de conta são somente lazer, sem função educativa, e não percebe que a imitação exige observação e expressão.
Por que engana: O aluno pode achar que a atividade é apenas uma brincadeira sem valor educativo, desconsiderando seu impacto no desenvolvimento emocional e motor.
Movimentar o corpo pode expressar sentimentos como alegria ou medo.
O aluno associa a atividade a sons e barulho, talvez por imaginar animais produzindo ruídos, e ignora que o enunciado enfatiza o movimento corporal.
O aluno supõe que expressão corporal é atividade apenas para crianças maiores ou adultos, desconsiderando que a brincadeira simbólica é central na infância.
O aluno percebe o gasto de energia físico da brincadeira e conclui que esse seria seu único propósito, sem considerar a finalidade expressiva descrita no enunciado.
Raio-X da questão
movimentação corporal
fixacao
expressao corporal · imitação de animais
Revisar a importância da expressão corporal em atividades lúdicas.
O aluno pode achar que a atividade é apenas uma brincadeira sem valor educativo, desconsiderando seu impacto no desenvolvimento emocional e motor.
saude
empatia
cotidiano
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