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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI08Média⏱ medio

Look at the passage about healthy eating. Which strategy helps identify the main points quickly?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI08

Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Look at the passage about healthy eating. Which strategy helps identify the main points quickly?

  1. A) Reading all details carefully.
  2. B) Focusing on bullet points and headings.
  3. C) Ignoring the title as it's not important.
  4. D) Only the introduction of the text.
  5. E) Reading every paragraph in order.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta quer saber qual estratégia de leitura ajuda a identificar rapidamente os pontos principais de um texto (no caso, um texto sobre alimentação saudável). Esse tipo de questão costuma avaliar a técnica de skimming, ou leitura de reconhecimento, em que o aluno observa elementos que organizam a informação antes de ler tudo.
  2. A alternativa correta é a B, 'Focusing on bullet points and headings' (focar em tópicos e títulos/subtítulos). Títulos, subtítulos e listas com marcadores costumam resumir as ideias centrais de cada parte do texto, permitindo localizar os pontos principais em pouco tempo sem ler cada detalhe.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Ler todos os detalhes com cuidado é a leitura minuciosa (scanning detalhado), que toma muito tempo e não é a estratégia rápida pedida.
  5. C) Ignorar o título é um erro, pois o título geralmente antecipa o tema e as ideias principais do texto.
  6. D) Ler apenas a introdução pode dar uma visão parcial, já que os pontos principais aparecem ao longo do desenvolvimento e na conclusão.
  7. E) Ler todos os parágrafos em ordem é uma leitura linear completa, mais lenta do que a leitura de reconhecimento que a questão pede.
  8. Assim, a estratégia rápida para captar as ideias centrais é observar os elementos de organização do texto, como títulos, subtítulos e marcadores, e não a leitura integral ou linear.

💡 Dica: Leia o texto atentamente antes de responder.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que, para entender os pontos principais, é preciso ler cada detalhe com atenção, confundindo compreensão profunda com identificação rápida das ideias centrais.

Por que engana: O aluno pode confundir a leitura detalhada com a identificação rápida de pontos principais, optando por ler todos os detalhes em vez de focar nos elementos-chave.

B Correta

This helps identify main points quickly.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que o título não traz informação relevante e pode ser descartado, desconhecendo que ele costuma indicar o tema central do texto.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a introdução, sozinha, contém todos os pontos principais, ignorando que o desenvolvimento e a conclusão trazem informações centrais adicionais.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno pensa que a leitura linear de todos os parágrafos é a forma mais eficiente de identificar os pontos principais, sem perceber que ela não é rápida.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

estratégias de leitura

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estratégias de leitura · identificação de ideias principais

📚 Reveja

Revisar técnicas de leitura para identificar pontos principais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a leitura detalhada com a identificação rápida de pontos principais, optando por ler todos os detalhes em vez de focar nos elementos-chave.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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