In Brazil, reading is more than a school activity. It can expand vocabulary, develop critical thinking, and…

Questão

In Brazil, reading is more than a school activity. It can expand vocabulary, develop critical thinking, and encourage empathy by exposing readers to different experiences and points of view. For this reason, access to books and digital texts is important for students’ education and participation in society. Considerando o parágrafo, assinale a alternativa que identifica palavras-chave do texto e explica como elas contribuem para sua compreensão.

1. A) As palavras-chave são “more”, “different” e “important”, pois mostram a opinião positiva do autor sobre livros.
2. B) As palavras-chave são “activity”, “access” e “participation”, pois substituem os exemplos de benefícios citados.
3. C) As palavras-chave são “Brazil”, “digital” e “students”, pois indicam somente o público mencionado no parágrafo.
4. D) As palavras-chave são “reading”, “vocabulary”, “critical thinking” e “empathy”, pois destacam os principais benefícios apresentados.
5. E) As palavras-chave são “school”, “books” e “society”, pois apresentam apenas os locais relacionados à leitura.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Leio o parágrafo e identifico seu tema central, a leitura, e os benefícios que ela traz: ampliar o vocabulário, desenvolver o pensamento crítico e estimular a empatia. Esses termos sustentam a argumentação do texto.
2. Verifico quais palavras funcionam como palavras-chave, isto é, termos que concentram o sentido do parágrafo e ajudam a compreendê-lo. Reading (leitura), vocabulary (vocabulário), critical thinking (pensamento crítico) e empathy (empatia) cumprem esse papel, pois nomeiam a atividade central e os benefícios apresentados.
3. Confirmo que a alternativa D explica corretamente a contribuição dessas palavras, ao afirmar que destacam os principais benefícios apresentados, o que está de acordo com o texto.
4. Analiso as demais alternativas. A: more, different e important são palavras de apoio, e a afirmação de opinião positiva não corresponde ao papel de palavras-chave. B: activity, access e participation não substituem os benefícios; access e participation aparecem como ideias secundárias. C: Brazil, digital e students indicam contexto, mas não concentram o sentido do parágrafo. E: school, books e society citam locais e contextos, e não os benefícios que o texto destaca.
5. Conclusão: a alternativa correta é a D, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique as palavras-chave e analise seu impacto no texto.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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