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Descreva como você poderia medir a água em um copo e registrar essa medida usando desenhos ou escrita. O que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02ET01

Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva como você poderia medir a água em um copo e registrar essa medida usando desenhos ou escrita. O que você faria?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Primeiro, eu pegaria um copo e enchê-lo com água até a marca de 200 ml. Em seguida, faria um desenho do copo com a água e escreveria "200 ml" ao lado do desenho. Isso ajuda a visualizá-lo e a registrar a medição de forma clara.

Explicação

A resposta demonstra um método prático e visual para medir a água, utilizando um copo e uma marca específica. O desenho complementa a escrita, facilitando a compreensão e a retenção da informação. Essa abordagem combina habilidades artísticas e matemáticas, tornando o aprendizado mais dinâmico e acessível.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

medição de água

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

noções de volume · uso de instrumentos de medição

📚 Reveja

Revisar como medir líquidos e registrar informações.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever apenas a ação de encher o copo sem considerar a importância de registrar a medida de forma visual ou escrita.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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