Crianças estão explorando texturas durante uma atividade. Como podem usar as mãos para expressar preferência…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Crianças estão explorando texturas durante uma atividade. Como podem usar as mãos para expressar preferência por um material macio?
- A) Ficar longe do material.
- B) Apertar com força.
- C) Acariciar suavemente e sorrir.
- D) Ignorar o material.
- E) Rejeitar com expressões faciais.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta como as crianças podem usar as mãos para expressar preferência por um material macio. Ou seja, procuramos um gesto de aproximação, de agrado e de contato delicado.
- Analisando as alternativas, a ideia de preferência por algo macio aparece em gestos de toque suave e de satisfação. Acariciar suavemente com as mãos é exatamente o gesto de quem gosta da textura e quer explorá-la com prazer.
- A alternativa C está correta porque o carinho suave com a mão expressa aceitação e agrado pelo material, e o sorriso reforça a expressão de preferência.
- A alternativa A está errada, pois ficar longe do material indica afastamento, não preferência.
- A alternativa B está errada, pois apertar com força não é um gesto de delicadeza nem de agrado por um material macio.
- A alternativa D está errada, pois ignorar o material mostra indiferença, não preferência.
- A alternativa E está errada, pois rejeitar com expressões faciais demonstra desagrado, o oposto do que o enunciado pede.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Observe como as crianças interagem com os materiais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a exploração de texturas a uma postura de cautela ou de medo do toque, imaginando que manter distância demonstra interesse pelo material.
O aluno pode ter interpretado a exploração tátil como ação vigorosa, achando que pressionar com força revela preferência, sem perceber que o enunciado fala de um material macio e de gesto delicado.
Por que engana: As crianças podem confundir a forma de interagir com o material, optando por rejeitar ou ignorar em vez de acariciar.
Acariciar e sorrir expressam preferência.
O aluno pode ter entendido que a ausência de reação ou de contato também pode indicar preferência, quando na verdade indiferença não expressa escolha por um material.
O aluno pode ter confundido a expressão de qualquer reação com a expressão de preferência, sem notar que rejeitar é o oposto de preferir e que o enunciado pede o uso das mãos.
Raio-X da questão
exploração de texturas
fixacao
exploração de texturas · expressão de preferências
Revisar as diferentes texturas e como as crianças reagem a elas.
As crianças podem confundir a forma de interagir com o material, optando por rejeitar ou ignorar em vez de acariciar.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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