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Língua Inglesa9º anoBNCC EF09LI02Difícil⏱ medio

Analyze the text about technology trends. How do the titles of sections help you understand the content?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LI02

Compilar as ideias-chave de textos por meio de tomada de notas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analyze the text about technology trends. How do the titles of sections help you understand the content?

  1. A) Titles are irrelevant to understanding.
  2. B) They summarize the main points effectively.
  3. C) They are merely for decoration.
  4. D) They confuse the reader’s understanding.
  5. E) They provide no information about the sections.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede. O enunciado pede que você analise como os títulos das seções de um texto sobre tendências tecnológicas ajudam a compreender o conteúdo. Trata-se de uma questão de interpretação de texto em inglês.
  2. Pense na função dos títulos em textos informativos. Títulos de seções funcionam como guias: antecipam o assunto de cada parte, organizam a leitura e resumem os pontos principais, permitindo ao leitor localizar informações e entender a estrutura do texto.
  3. Analise a alternativa correta. A alternativa B, 'They summarize the main points effectively' (Eles resumem os pontos principais de forma eficaz), expressa exatamente essa função. Ela é a correta, conforme o gabarito oficial.
  4. Verifique por que as demais estão erradas. A: afirmar que os títulos são irrelevantes contradiz a função organizadora deles no texto. C: considerar que servem apenas para decoração ignora que eles transmitem informação sobre o conteúdo. D: dizer que confundem o leitor inverte o papel dos títulos, que deveriam clarificar. E: afirmar que não fornecem informação sobre as seções contradiz justamente o que se espera de um título, que é indicar o assunto da seção.

💡 Dica: Considere como os títulos organizam as ideias do texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que os títulos não têm utilidade para a compreensão e que o leitor pode ignorá-los sem prejuízo.

Por que engana: O aluno pode achar que os títulos não têm importância, desconsiderando seu papel na organização do texto.

B Correta

This shows the importance of titles in comprehension.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que títulos são elementos meramente estéticos, como enfeites visuais, sem função informativa no texto.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta mal a função do título, imaginando que ele cria ambiguidade ou dificulta a leitura, quando deveria orientá-la.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que o título é apenas um rótulo vazio, sem relação com o conteúdo da seção, o que contraria a função de antecipar o assunto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

tendências tecnológicas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

análise de textos · interpretação de títulos

📚 Reveja

Revisar como os títulos podem indicar o conteúdo de um texto.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que os títulos não têm importância, desconsiderando seu papel na organização do texto.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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