Imagine que você está no parquinho e vê brinquedos de diferentes formas. Como você pode comparar seus tamanhos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você está no parquinho e vê brinquedos de diferentes formas. Como você pode comparar seus tamanhos e cores?
- A) Os brinquedos são todos iguais em tamanho.
- B) Podemos colocar os brinquedos em ordem de tamanho.
- C) As cores não importam na comparação.
- D) Brinquedos grandes são sempre mais coloridos.
- E) Só podemos comparar se os brinquedos forem da mesma forma.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber como comparar tamanhos e cores de brinquedos de formas diferentes, sem a resposta pronta. Passo 2: Pense no que faz sentido na prática: é possível comparar brinquedos olhando para o tamanho deles, e a comparação de tamanho permite organizá-los do menor para o maior ou do maior para o menor. Passo 3: Por isso a alternativa B está correta: podemos colocar os brinquedos em ordem de tamanho, comparando um a um. Passo 4: A alternativa A está errada, pois dizer que todos os brinquedos têm o mesmo tamanho contraria a própria ideia de que eles têm formas e tamanhos diferentes. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a cor é justamente uma das características que podem ser comparadas, e não algo que deva ser ignorado. Passo 6: A alternativa D está errada, pois não existe relação obrigatória entre tamanho e quantidade de cores; um brinquedo grande pode ser de uma cor só. Passo 7: A alternativa E está errada, pois brinquedos de formas diferentes ainda podem ser comparados em tamanho e cor; a forma não impede a comparação. Passo 8: Conclusão: a comparação é feita observando as características dos objetos, e a ordenação por tamanho é a resposta adequada. O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Observe as características dos brinquedos antes de compará-los.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, como os brinquedos têm formas diferentes, eles também precisariam ter o mesmo tamanho, ou confunde a ideia de igualdade com a de comparação.
Organizar os brinquedos ajuda a ver as diferenças.
O aluno entende que, por ser uma comparação de tamanhos, as cores são irrelevantes, sem perceber que a questão pede comparar tanto tamanhos quanto cores.
Por que engana: Confundir a comparação de tamanhos com a ideia de que todos os brinquedos devem ser da mesma forma para serem comparados.
O aluno cria uma relação inventada entre tamanho e cor, supondo que objetos maiores tenham automaticamente mais cores, o que não está no enunciado.
O aluno acredita que objetos de formas diferentes não podem ser comparados, confundindo a comparação de tamanho com a exigência de formas idênticas.
Raio-X da questão
comparação de tamanhos e cores
fixacao
comparação de tamanhos · comparação de cores
Revisar como comparar objetos com base em suas características.
Confundir a comparação de tamanhos com a ideia de que todos os brinquedos devem ser da mesma forma para serem comparados.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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