Ao jogar futebol em um parque, você percebe que um amigo está isolado e não está participando ativamente. Como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao jogar futebol em um parque, você percebe que um amigo está isolado e não está participando ativamente. Como você pode se comunicar com ele para que se sinta incluído?
- A) Ignorar e continuar jogando.
- B) Perguntar se ele quer jogar ou participar.
- C) Criticá-lo por não estar jogando.
- D) Fazer gestos que indiquem que ele está atrapalhando.
- E) Deixar que os outros o chamem.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a forma de comunicação que favorece a inclusão de um amigo que está isolado durante uma partida de futebol. O foco está em atitudes de acolhimento e respeito.
- Analisando as alternativas, a que promove inclusão é a B, pois perguntar diretamente se o colega quer jogar ou participar demonstra interesse genuíno, abre espaço para diálogo e respeita a escolha dele.
- As demais alternativas estão erradas por motivos distintos: a A ignora o colega, o que reforça o isolamento; a C critica, o que gera constrangimento; a D sinaliza rejeição com gestos hostis, o que exclui ainda mais; a E transfere a responsabilidade para terceiros, sem que haja iniciativa pessoal de acolhimento.
- Conclusão: a alternativa B é a única que combina comunicação respeitosa com convite à participação, por isso confirma o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em formas de inclusão e comunicação positiva.
Alternativa por alternativa
Acredita que não se intrometer na situação do colega é uma forma neutra e correta de agir, sem perceber que a indiferença mantém o isolamento.
Por que engana: O aluno pode achar que ignorar a pessoa ou criticá-la é uma forma de motivá-la a participar, mas isso pode aumentar o isolamento.
Isso é uma forma direta de inclusão.
Entende que cobrar a participação do colega pode motivá-lo, sem considerar que a crítica gera constrangimento e afasta a pessoa do grupo.
Interpreta que gestos de desaprovação são uma forma de corrigir o comportamento do colega, ignorando que isso é uma atitude de exclusão.
Supõe que a inclusão é responsabilidade exclusiva do grupo e que a pessoa não precisa tomar a iniciativa de se comunicar com o colega.
Raio-X da questão
inclusão social
fixacao
comunicação interpessoal · inclusão social
Revisar estratégias de inclusão em atividades em grupo.
O aluno pode achar que ignorar a pessoa ou criticá-la é uma forma de motivá-la a participar, mas isso pode aumentar o isolamento.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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