Maria e João estão brincando no parque. Eles têm um brinquedo novo e precisam da ajuda de um adulto para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria e João estão brincando no parque. Eles têm um brinquedo novo e precisam da ajuda de um adulto para aprender a usá-lo. O que é importante que eles façam ao interagir com esse adulto?
- A) Ignorar o adulto e brincar sozinhos.
- B) Fazer perguntas e ouvir as dicas do adulto.
- C) Brincar apenas entre eles, sem ajuda.
- D) Desistir de brincar se não souberem usar.
- E) Falar alto para o adulto escutar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Maria e João têm um brinquedo novo e precisam da ajuda de um adulto para aprender a usá-lo. A pergunta quer saber o que é importante fazer ao interagir com esse adulto.
- Analise o que a situação pede. Como eles precisam de ajuda para aprender, a atitude importante é buscar essa ajuda de forma ativa e respeitosa, ou seja, fazer perguntas para entender o funcionamento do brinquedo e ouvir as orientações dadas pelo adulto.
- Conclua. A alternativa B, 'Fazer perguntas e ouvir as dicas do adulto', descreve exatamente essa atitude de aprendizado colaborativo. Esta é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque ignorar o adulto impede que eles aprendam a usar o brinquedo. A alternativa C está errada porque brincar sem ajuda contraria a necessidade declarada no enunciado. A alternativa D está errada porque desistir diante da dificuldade não resolve o problema e não é uma atitude importante na interação. A alternativa E está errada porque falar alto não tem relação com aprender, sendo uma atitude irrelevante para o objetivo da situação.
💡 Dica: Pense na importância da comunicação e do respeito ao pedir ajuda.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que brincar de forma independente é sinal de autonomia, sem perceber que o enunciado diz que eles precisam da ajuda do adulto.
Por que engana: As crianças podem achar que não precisam da ajuda do adulto e tentar brincar sozinhas, ignorando a importância da orientação.
Fazer perguntas ajuda a entender melhor o brinquedo.
O aluno pode ter interpretado 'autonomia' como resolver tudo sozinho, ignorando que o texto afirma que eles precisam da ajuda de um adulto.
O aluno pode ter associado a dificuldade a um motivo para abandonar a atividade, usando a intuição cotidiana de que quem não sabe usar algo deve desistir, e não buscar aprender.
O aluno pode ter focado em um detalhe irrelevante, supondo que a comunicação com o adulto depende do volume da voz, e não do conteúdo das perguntas e orientações.
Raio-X da questão
interação social
fixacao
interação social · comunicação efetiva
Revisar como se comunicar efetivamente com adultos.
As crianças podem achar que não precisam da ajuda do adulto e tentar brincar sozinhas, ignorando a importância da orientação.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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