Imaginemos que você está em um restaurante. Como pode usar seu corpo para mostrar que está com fome?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imaginemos que você está em um restaurante. Como pode usar seu corpo para mostrar que está com fome?
- A) Sentar-se e ficar quieto
- B) Olhar para o cardápio repetidamente
- C) Falar com a boca cheia
- D) Apertar as mãos com força
- E) Ignorar o menu e olhar para o chão
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede um gesto corporal que mostre fome em um restaurante, ou seja, uma ação que revele o desejo de comer. Passo 2: Olhar repetidamente para o cardápio é um comportamento típico de quem quer escolher e pedir comida, pois a pessoa está voltada para a refeição. Passo 3: Por isso, a alternativa B é a correta, e concordo com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, porque sentar-se e ficar quieto é uma postura de repouso e não indica desejo de comer. Passo 5: A alternativa C está errada, porque falar de boca cheia é um comportamento de má educação e não mostra fome, além de não ser um gesto que expresse necessidade de alimento. Passo 6: A alternativa D está errada, porque apertar as mãos com força costuma indicar nervosismo, impaciência ou irritação, e não fome. Passo 7: A alternativa E está errada, porque ignorar o cardápio e olhar para o chão indica desinteresse pela refeição, o oposto do que o enunciado pede.
💡 Dica: Pense em gestos que representam fome.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que mostrar fome é ficar parado, aguardando o atendimento, sem perceber que a fome se manifesta por uma atitude ativa em relação à comida.
Por que engana: O aluno pode confundir a expressão de fome com comportamentos que não comunicam claramente essa necessidade, como ignorar o cardápio.
Olhar para o cardápio pode indicar interesse em comer.
O aluno pode ter associado a fome a qualquer ato de comer ou falar com a boca cheia, sem considerar que esse comportamento é socialmente inadequado e não expressa necessidade de alimento.
O aluno pode ter associado a tensão física à urgência de comer, como se apertar as mãos fosse sinal de ansiedade por comida, quando na verdade esse gesto costuma indicar nervosismo ou impaciência.
O aluno pode ter lido a alternativa de forma literal e supor que a fome se mostra pela ausência de interesse, quando o enunciado pede justamente um gesto de interesse pela comida.
Raio-X da questão
comunicação não verbal
fixacao
comunicação não verbal · expressão corporal
Revisar formas de comunicação não verbal e expressões corporais.
O aluno pode confundir a expressão de fome com comportamentos que não comunicam claramente essa necessidade, como ignorar o cardápio.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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