Durante a hora do lanche, como você pode usar seu corpo para mostrar que está com fome?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a hora do lanche, como você pode usar seu corpo para mostrar que está com fome?
- A) Ignorar a comida.
- B) Apontar para a comida.
- C) Falar alto com alguém.
- D) Ficar sentado sem se mover.
- E) Fazer movimentos rápidos com as mãos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma forma de usar o corpo para mostrar que estamos com fome durante o lanche. Passo 2: Pensando na situação real, quem está com fome costuma demonstrar o desejo de comer dirigindo o gesto para o alimento, como apontar para a comida. Passo 3: A alternativa B, apontar para a comida, é um gesto comunicativo direto, que mostra o interesse pelo alimento e pode ser entendido por qualquer pessoa ao redor. Passo 4: A alternativa A está errada porque ignorar a comida é justamente o contrário de demonstrar fome. Passo 5: A alternativa C está errada porque falar alto com alguém é uma forma de comunicação verbal, não um uso do corpo para mostrar fome. Passo 6: A alternativa D está errada porque ficar sentado sem se mover não expressa nenhum sinal de fome. Passo 7: A alternativa E está errada porque movimentos rápidos com as mãos não indicam fome e não se relacionam com o lanche. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em gestos que você faria quando está com fome.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a pergunta trata de comportamento de quem não quer comer, confundindo a ausência de fome com o sinal de fome.
Por que engana: O aluno pode confundir a forma de expressar a fome, escolhendo alternativas que não envolvem comunicação clara, como ignorar a comida ou ficar parado.
Apontar é um gesto claro de interesse.
O aluno pode ter pensado que a fome se expressa principalmente pela fala, sem perceber que a questão pede um uso do corpo, e não da voz.
O aluno pode ter associado a fome à calma ou à imobilidade, imaginando que quem está com fome fica parado esperando o lanche.
O aluno pode ter entendido que qualquer gesto agitado ou ativo com as mãos indica necessidade ou vontade de comer, sem relacionar o gesto ao alimento.
Raio-X da questão
expressão corporal
fixacao
expressão corporal · comunicação não verbal
Revisar como o corpo pode comunicar sentimentos e necessidades.
O aluno pode confundir a forma de expressar a fome, escolhendo alternativas que não envolvem comunicação clara, como ignorar a comida ou ficar parado.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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