Em uma aula de dança, os alunos devem se mover livremente. Como uma expressão corporal pode refletir alegria?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de dança, os alunos devem se mover livremente. Como uma expressão corporal pode refletir alegria?
- A) Com movimentos lentos e pesados.
- B) Saltando e rodopiando com sorrisos.
- C) Ficando no canto sem se mover.
- D) Movendo-se de forma rígida e formal.
- E) Caminhando devagar e sério.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta quer saber qual expressão corporal pode transmitir alegria durante uma aula de dança, em que os alunos se movimentam livremente.
- Pense no que o corpo costuma mostrar quando alguém está alegre: movimentos amplos, energia, leveza e expressão facial de sorriso.
- A alternativa B, saltando e rodopiando com sorrisos, reúne esses elementos. Saltos e giros indicam energia e liberdade de movimento, e o sorriso comunica o estado emocional. Por isso, ela é a resposta correta, concordando com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A (movimentos lentos e pesados) sugere cansaço ou tristeza, não alegria. A alternativa C (ficando no canto sem se mover) representa imobilidade, contrária à proposta de movimento livre. A alternativa D (movimento rígido e formal) transmite contenção e seriedade. A alternativa E (caminhar devagar e sério) expressa calma ou melancolia, sem a vivacidade associada à alegria.
- Conclusão: a expressão de alegria aparece em movimentos dinâmicos e leves combinados com sorriso, como na alternativa B.
💡 Dica: Pense em movimentos que transmitam felicidade.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a dança a movimentos pesados e lentos, achando que qualquer movimento corporal expressa emoção, sem perceber que a lentidão e o peso transmitem cansaço ou tristeza.
Por que engana: Os alunos podem confundir a expressão de alegria com movimentos lentos e pesados, que não refletem essa emoção.
Esses movimentos transmitem alegria.
O aluno entende que ficar parado é uma forma de expressão e não percebe que a questão pede justamente o movimento livre, contrário à imobilidade.
O aluno imagina que a dança exige postura rígida e formal, confundindo disciplina técnica com expressão corporal, que deveria ser espontânea.
O aluno pensa que a seriedade e a lentidão demonstram uma expressão adequada em aula, sem relacionar esse modo de andar com a alegria, que pede energia e vivacidade.
Raio-X da questão
expressão corporal
fixacao
expressao corporal · movimentos de dança
Revisar como diferentes movimentos podem expressar emoções.
Os alunos podem confundir a expressão de alegria com movimentos lentos e pesados, que não refletem essa emoção.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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