Durante uma brincadeira, as crianças são convidadas a imitar os movimentos de diferentes animais. Como isso…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma brincadeira, as crianças são convidadas a imitar os movimentos de diferentes animais. Como isso pode ajudá-las a expressar emoções?
- A) Ajuda a relaxar os músculos.
- B) Desenvolve coordenação motora.
- C) Facilita a criatividade.
- D) Imitar animais é só diversão.
- E) Aumenta a força física.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber como imitar movimentos de animais ajuda a criança a expressar emoções. Passo 2: Ao imitar um animal, a criança precisa inventar gestos, posturas e ritmos que representem algo além do movimento físico, como medo ao imitar um bicho que foge, alegria ao imitar um pássaro que voa ou raiva ao imitar um animal que ataca. Isso exige imaginação e criação de formas novas de comunicar sentimentos com o corpo. Passo 3: Por isso, a alternativa C, que fala em facilitar a criatividade, é a que melhor responde à pergunta, pois a criatividade é o caminho pelo qual a criança transforma sentimentos em expressão corporal. Passo 4: A alternativa A está errada porque relaxar os músculos é um efeito físico possível, mas não explica a expressão de emoções. Passo 5: A alternativa B está errada porque a coordenação motora é trabalhada pelo movimento, mas não é o que conecta a brincadeira às emoções. Passo 6: A alternativa D está errada porque, embora a brincadeira seja divertida, a questão pede uma função educativa ligada à expressão emocional, e a resposta nega essa função. Passo 7: A alternativa E está errada porque a força física não tem relação com a expressão de sentimentos nessa atividade. Passo 8: Conclusão: concordo com o gabarito oficial, C, pois a criatividade é a resposta mais coerente com o objetivo da questão.
💡 Dica: Pense em como os movimentos dos animais podem refletir sentimentos.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a brincadeira com movimento corporal ao relaxamento muscular e acredita que o corpo relaxado seja a forma de expressar emoções. Ele confunde um efeito fisiológico possível com a função expressiva pedida no enunciado.
O aluno pensa que, por haver movimento corporal, o foco da atividade é o desenvolvimento motor, e não a expressão emocional. Ele se prende ao aspecto físico do enunciado e ignora a pergunta sobre emoções.
Irradiar emoções de forma criativa é essencial no desenvolvimento.
O aluno acredita que, como a atividade é lúdica, ela não tem valor educativo nem relação com emoções. Ele generaliza a ideia de brincadeira como algo sem função pedagógica.
Por que engana: Confundir a imitação de animais como uma atividade apenas lúdica, sem perceber seu impacto na expressão emocional.
O aluno associa movimentos corporais intensos a ganho de força física e conclui que a força seja o resultado principal da atividade. Ele não percebe que a questão trata de expressão emocional, não de condicionamento físico.
Raio-X da questão
expressão de emoções
fixacao
expressao de emoções · imitação de movimentos
Revisar como os movimentos corporais podem comunicar sentimentos.
Confundir a imitação de animais como uma atividade apenas lúdica, sem perceber seu impacto na expressão emocional.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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