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Biologia3ª sérieBNCC EM13CNT203Média⏱ curto

As queimadas na Amazônia têm aumentado nos últimos anos. Qual é um efeito direto dessa prática sobre a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT203

Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

As queimadas na Amazônia têm aumentado nos últimos anos. Qual é um efeito direto dessa prática sobre a biodiversidade local?

  1. A) Aumenta a quantidade de espécies adaptadas ao fogo.
  2. B) Promove a recuperação de áreas degradadas.
  3. C) Reduz a biodiversidade ao destruir habitats.
  4. D) Aumenta a resiliência dos ecossistemas.
  5. E) Não tem impacto significativo nas espécies locais.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Ao analisar a questão sem olhar o gabarito, a pergunta pede um efeito direto das queimadas sobre a biodiversidade local da Amazônia. O efeito direto é a destruição imediata da vegetação e dos habitats onde vivem animais, plantas, fungos e microrganismos.
  2. Quando o fogo consome a floresta, morrem os indivíduos que não conseguem fugir, perdem-se abrigos, fontes de alimento e áreas de reprodução. Com menos habitats disponíveis, a diversidade de espécies diminui, o que torna a alternativa C correta.
  3. Por que as demais estão erradas:
  4. A) Espécies adaptadas ao fogo existem em outros biomas, como o cerrado, mas a queimada na floresta amazônica não aumenta essa diversidade de forma direta; ela favorece, no máximo, espécies invasoras e oportunistas.
  5. B) A recuperação de áreas degradadas exige tempo e manejo; a queimada, ao contrário, degrada o solo e impede a regeneração natural.
  6. D) A resiliência, que é a capacidade de o ecossistema se recuperar após perturbações, diminui quando a floresta é queimada repetidamente.
  7. E) Não há ausência de impacto, pois o fogo altera diretamente a estrutura da floresta e a sobrevivência das espécies locais.
  8. Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere os impactos das queimadas na fauna e flora.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter confundido a adaptação de algumas espécies ao fogo, como em certas formações savânicas, com um efeito geral das queimadas, supondo que o fogo favorece a biodiversidade.

Por que engana: Confundir os efeitos negativos das queimadas com benefícios, acreditando que elas promovem a recuperação de ecossistemas.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a queimada a práticas de manejo agrícola, como a queima controlada que supostamente fertiliza o solo, e imaginado que isso recupera áreas degradadas.

C Correta

A destruição de habitats leva à extinção de espécies.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido resiliência com a simples ocorrência de rebrota após o fogo, concluindo que o ecossistema fica mais resistente às perturbações.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado que, por a floresta ser grande, a perda de áreas queimadas não afeta de forma perceptível as espécies locais.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

efeitos das queimadas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

efeitos das queimadas · biodiversidade na Amazônia

📚 Reveja

Revisar os impactos ambientais das queimadas na biodiversidade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os efeitos negativos das queimadas com benefícios, acreditando que elas promovem a recuperação de ecossistemas.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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