Um grupo de estudantes fez uma apresentação sobre os planetas do Sistema Solar. Eles utilizaram gráficos para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar, para públicos variados, em diversos contextos, resultados de análises, pesquisas e/ou experimentos, elaborando e/ou interpretando textos, gráficos, tabelas, símbolos, códigos, sistemas de classificação e equações, por meio de diferentes linguagens, mídias, tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), de modo a participar e/ou promover debates em torno de temas científicos e/ou tecnológicos de relevância sociocultural e ambiental.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de estudantes fez uma apresentação sobre os planetas do Sistema Solar. Eles utilizaram gráficos para mostrar o diâmetro de cada planeta. Qual informação é mais relevante para destacar na apresentação?
- A) O diâmetro de Marte e Júpiter.
- B) A distância da Terra ao Sol.
- C) A temperatura dos planetas.
- D) A composição atmosférica dos planetas.
- E) Os anéis de Saturno.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que os estudantes usaram gráficos para mostrar o diâmetro de cada planeta, então o trabalho gira em torno do tamanho dos planetas. Passo 2: Dentre as alternativas, a única que trata diretamente do diâmetro é a A, que cita o diâmetro de Marte e Júpiter, dois planetas de tamanhos bem diferentes, o que torna a comparação útil para a apresentação. Passo 3: A alternativa B está errada porque a distância da Terra ao Sol não é o tema dos gráficos apresentados, que mostram diâmetros. Passo 4: A alternativa C está errada porque a temperatura dos planetas é outro atributo, não mostrado nos gráficos de diâmetro. Passo 5: A alternativa D está errada porque a composição atmosférica também não foi o foco do trabalho, que tratou apenas de diâmetros. Passo 6: A alternativa E está errada porque os anéis de Saturno são uma característica específica de um planeta e não se relacionam com a comparação de diâmetros pedida. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a A, de acordo com o gabarito oficial. Observação: a questão é um pouco aberta, pois a alternativa A é a única diretamente ligada ao tema dos gráficos, e não há outra informação explícita que a supere.
💡 Dica: Considere a importância do diâmetro em relação aos planetas.
Alternativa por alternativa
Comparar Marte e Júpiter ilustra bem as diferenças de tamanho.
O aluno pode ter achado que a distância ao Sol é uma informação astronômica fundamental e mais importante que o tamanho, sem perceber que o trabalho trata dos diâmetros.
Por que engana: Escolher informações que não estão diretamente relacionadas ao diâmetro, como a distância da Terra ao Sol ou a temperatura dos planetas.
O aluno pode ter associado a apresentação a temas de clima e habitabilidade, achando que a temperatura seria o dado mais interessante, sem considerar o foco nos diâmetros.
O aluno pode ter pensado que a composição atmosférica é um dado científico mais relevante em geral, sem notar que a apresentação é sobre tamanho dos planetas.
O aluno pode ter escolhido os anéis de Saturno por ser uma característica muito conhecida e visual, confundindo destaque popular com relevância para o tema proposto.
Raio-X da questão
diâmetro dos planetas
avaliacao
diâmetro dos planetas · gráficos e tabelas
Revisar as características dos planetas do Sistema Solar.
Escolher informações que não estão diretamente relacionadas ao diâmetro, como a distância da Terra ao Sol ou a temperatura dos planetas.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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