Na aula, Bia programou um robô que repete movimentos. Ela usou o comando “se” para o robô escolher uma ação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Bia programou um robô que repete movimentos. Ela usou o comando “se” para o robô escolher uma ação. Qual é a função desse comando?
- A) Verificar uma condição para agir.
- B) Guardar uma informação no programa.
- C) Contar quantas vezes a ação acontece.
- D) Mostrar uma mensagem na tela.
- E) Repetir a mesma ação várias vezes.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que Bia programou um robô que repete movimentos e que usou o comando "se" para o robô escolher uma ação. Ou seja, o "se" entra em cena para decidir qual ação executar.
- Em programação, o comando "se" (condicional) testa uma condição: se ela for verdadeira, executa um bloco de instruções; caso contrário, pode executar outro ou nada. Por isso, a função dele é verificar uma condição para agir.
- Analisando as alternativas: a alternativa A descreve exatamente essa função. A alternativa B está errada porque guardar informação é função de variáveis, não do comando "se". A alternativa C está errada porque contar repetições é função de um contador, associado a laços como "repita" ou "enquanto". A alternativa D está errada porque mostrar mensagens é função de um comando de saída, não de decisão. A alternativa E está errada porque repetir a mesma ação várias vezes é função de laços de repetição, justamente o contrário do que o "se" faz no enunciado.
- Portanto, o gabarito oficial A está correto, e a resposta é a alternativa A.
💡 Dica: Pense na lógica de decisão em um algoritmo.
Alternativa por alternativa
O comando “se” verifica uma condição. Quando ela é verdadeira, o algoritmo realiza a ação indicada.
O aluno confunde o comando de decisão com variáveis, achando que o "se" serve para armazenar dados no programa.
Por que engana: Confundir a função do comando 'se' com a de repetição, pensando que ele apenas repete ações sem condições.
O aluno associa a ideia de repetição do robô a contagem, imaginando que o "se" conta quantas vezes uma ação ocorre, o que é papel de um contador.
O aluno pensa que todo comando de programação serve para exibir algo ao usuário, confundindo instruções de saída com instruções de decisão.
O aluno confunde o "se" com laços de repetição, pensando que ele repete ações, já que o enunciado fala em robô que repete movimentos.
Raio-X da questão
comando condicional
avaliacao
lógica de programação · comandos condicionais
Revisar a estrutura de comandos condicionais em algoritmos.
Confundir a função do comando 'se' com a de repetição, pensando que ele apenas repete ações sem condições.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
abstrato
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