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Computação3º anoBNCC EF15CO02Média⏱ medio

Explique o que é um algoritmo e como ele é utilizado no dia a dia, dando exemplos de sua aplicação.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO02

Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Explique o que é um algoritmo e como ele é utilizado no dia a dia, dando exemplos de sua aplicação.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Um algoritmo é uma sequência de passos definidos para resolver um problema ou realizar uma tarefa. No dia a dia, usamos algoritmos ao seguir receitas culinárias ou instruções para montar móveis. Ambos são exemplos de como etapas bem definidas ajudam a alcançar um resultado específico.

Explicação

A explicação apresenta de forma clara o conceito de algoritmo, definindo-o como uma sequência de passos. Além disso, fornece exemplos práticos e cotidianos que facilitam a compreensão do tema, mostrando como os algoritmos estão presentes em atividades comuns. A conexão entre a definição e os exemplos torna a resposta acessível e relevante.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

algoritmo e suas aplicações

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

noções de sequência lógica · resolução de problemas

📚 Reveja

Revisar o conceito de algoritmo e exemplos do cotidiano.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir algoritmo com simples instruções, sem entender sua aplicação prática em diversas situações do cotidiano.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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