Observe o algoritmo a seguir: 'Para i de 1 até 5, diga o número i'. Qual é o resultado da execução?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar algoritmos que envolvam instruções sequenciais, de repetição e de seleção usando uma linguagem de programação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe o algoritmo a seguir: 'Para i de 1 até 5, diga o número i'. Qual é o resultado da execução?
- A) 1, 2, 3, 4, 5
- B) 5, 4, 3, 2, 1
- C) 1, 1, 1, 1, 1
- D) 0, 1, 2, 3, 4
- E) 1, 2, 3, 4
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o algoritmo: 'Para i de 1 até 5, diga o número i'. A estrutura é um laço de repetição com contador i, que começa em 1 e vai até 5, inclusive.
- Execute o laço. Na primeira volta i vale 1 e o algoritmo diz 1; na segunda, i vale 2 e diz 2; depois 3, 4 e 5.
- Portanto a saída é 1, 2, 3, 4, 5, que corresponde à alternativa A, igual ao gabarito oficial.
- A alternativa B está errada porque a contagem é crescente, do 1 ao 5, e não decrescente.
- A alternativa C está errada porque o valor de i muda a cada volta do laço; ele não permanece fixo em 1.
- A alternativa D está errada porque o laço começa em 1, e não em 0.
- A alternativa E está errada porque o laço inclui o limite final 5; a sequência para em 4 e deixa de fora o último valor.
💡 Dica: Analise o que o algoritmo imprime para cada valor de i.
Alternativa por alternativa
Essa é a sequência correta gerada pelo algoritmo.
O aluno entendeu que a contagem regressiva é a forma de 'ir até' um valor, invertendo a ordem do laço. Não percebeu que o contador começa no valor inicial indicado e sobe até o final.
Por que engana: O aluno pode confundir a ordem de execução e escolher a alternativa que apresenta os números em ordem decrescente.
O aluno acha que a variável i fica sempre com o mesmo valor inicial durante o laço, como se o comando repetisse apenas o primeiro número. Não entende que o contador é atualizado a cada repetição.
O aluno começa a contagem em zero, como em muitas linguagens de programação ou em índices de vetores. Não leu que o intervalo indicado começa explicitamente em 1.
O aluno ignora o limite superior do intervalo e interpreta 'até 5' como 'antes de 5'. Não considerou que o valor final também é incluído no laço.
Raio-X da questão
algoritmo de repetição
avaliacao
estrutura de repetição · variáveis em algoritmos
Revisar como funcionam os laços de repetição em algoritmos.
O aluno pode confundir a ordem de execução e escolher a alternativa que apresenta os números em ordem decrescente.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
abstrato
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