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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02TS03Difícil⏱ curto

Em casa, as crianças podem explorar sons de objetos. Cite dois objetos e os sons que produzem.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS03

Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em casa, as crianças podem explorar sons de objetos. Cite dois objetos e os sons que produzem.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

As crianças podem usar uma panela, que faz um som de batida, e um copo, que produz um som agudo ao ser batido. Esses objetos geram sons distintos, permitindo a exploração auditiva.

Explicação

A resposta apresenta dois objetos comuns que as crianças podem encontrar em casa, facilitando a identificação e a exploração sonora. Além disso, descreve claramente os sons que cada objeto produz, permitindo uma compreensão prática das diferenças sonoras. Essa abordagem estimula a curiosidade e a interação das crianças com o ambiente ao seu redor.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

sons de objetos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

identificação de sons · exploração de objetos

📚 Reveja

Revisar os sons que diferentes objetos podem produzir.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem descrever sons de objetos que não estão presentes em seu ambiente, dificultando a conexão com a realidade.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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