João observa que, quando ele dá um brinquedo a um amigo, ambos ficam mais felizes. Como essa ação mostra a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
João observa que, quando ele dá um brinquedo a um amigo, ambos ficam mais felizes. Como essa ação mostra a relação com o outro?
- A) A felicidade é só de João.
- B) Não há impacto na felicidade.
- C) Ambos precisam aprender a brincar sozinho.
- D) A partilha gera alegria para os dois.
- E) João deve guardar o brinquedo só para ele.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma situação em que João dá um brinquedo a um amigo e, com isso, ambos ficam mais felizes. A pergunta quer saber o que essa ação revela sobre a relação com o outro.
- Observe que a felicidade aumenta para os dois lados, e não apenas para quem dá. Isso indica que a convivência e a partilha produzem bem-estar compartilhado, ou seja, a relação com o outro é positiva e beneficia ambas as partes.
- Portanto, a alternativa correta é a D, "A partilha gera alegria para os dois", pois ela descreve exatamente o que o texto mostra: partilhar traz alegria tanto para quem partilha quanto para quem recebe.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Contraria o texto, pois afirma que a felicidade é só de João, quando o enunciado diz que ambos ficam felizes.
- B) Contraria o texto, pois o enunciado afirma que há aumento da felicidade, ou seja, há impacto positivo.
- C) Não é descrita no texto; a situação não trata de aprender a brincar sozinho, mas de dividir um brinquedo.
- E) Vai no sentido oposto ao da situação descrita, pois guardar o brinquedo só para si não gera a alegria compartilhada observada.
- Conclusão: a ação de João mostra que a relação com o outro é de partilha, que gera bem-estar mútuo.
💡 Dica: Pense sobre como a ação de compartilhar afeta as emoções de ambos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, como João é quem dá o brinquedo, só ele sente prazer ou ganha algo, ignorando que o texto diz que o amigo também fica mais feliz.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de que a felicidade é individual, acreditando que apenas uma pessoa pode ser feliz ao compartilhar.
O aluno entende que dar um brinquedo é um gesto neutro, sem efeito emocional nas pessoas envolvidas, desconsiderando a informação explícita de que ambos ficam mais felizes.
O aluno associa a ideia de relação com o outro à necessidade de autonomia individual e acredita que a situação trata de independência, em vez de compartilhamento.
A ação de João mostra que dar algo a alguém pode aumentar a felicidade.
O aluno pensa que guardar os bens para si é a atitude que melhor preserva a felicidade, por intuição do senso comum de que ceder algo significa perder, sem perceber que o texto mostra ganho mútuo com a partilha.
Raio-X da questão
relação com o outro
diagnostico
relação com o outro · compartilhamento de brinquedos
Revisar a importância do compartilhamento e suas consequências emocionais.
O aluno pode confundir a ideia de que a felicidade é individual, acreditando que apenas uma pessoa pode ser feliz ao compartilhar.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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