Em um projeto de programação, você quer encontrar uma casa em um mapa. Qual característica ajuda a mostrar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar e comparar modelos (representações) de objetos, identificando padrões e atributos essenciais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um projeto de programação, você quer encontrar uma casa em um mapa. Qual característica ajuda a mostrar onde ela fica?
- A) A localização da casa.
- B) A cor das paredes.
- C) O número de quartos.
- D) Os móveis da sala.
- E) O tipo de piso.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Queremos encontrar uma casa em um mapa, ou seja, descobrir onde ela está. Logo, a característica procurada é aquela que indica posição.
- Analise cada alternativa perguntando se ela ajuda a dizer onde a casa fica no mapa.
- A alternativa A, a localização da casa, é a correta. Um mapa representa lugares no espaço, e a localização (por exemplo, coordenadas ou endereço) é exatamente a informação que permite marcar o ponto certo no mapa.
- Verificação das demais alternativas.
- - B) A cor das paredes descreve a aparência da casa, mas não informa sua posição no mapa.
- - C) O número de quartos diz como a casa é por dentro, não onde ela está.
- - D) Os móveis da sala são objetos internos e não indicam localização no mapa.
- - E) O tipo de piso é um detalhe de construção e não ajuda a encontrar a casa no mapa.
- Conclusão. Como o objetivo é localizar a casa, a resposta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique qual informação indica o lugar onde a casa está no mapa.
Alternativa por alternativa
A localização mostra onde a casa fica no mapa.
O aluno pode ter pensado que características visuais marcantes facilitam identificar a casa, confundindo reconhecer a casa com localizá-la no mapa.
Por que engana: Pode confundir a localização, que indica onde a casa fica, com características físicas ou internas, como cor, quantidade de quartos, móveis ou tipo de piso.
O aluno pode ter associado a ideia de encontrar a casa a descrever suas características internas, sem perceber que o mapa trata de posição.
O aluno pode ter tomado a palavra encontrar no sentido de reconhecer um ambiente familiar, ignorando que o objetivo é a posição no mapa.
O aluno pode ter achado que detalhes de acabamento distinguem a casa das outras, sem considerar que o mapa só mostra posição.
Raio-X da questão
Localização em mapa
diagnostico
Identificação de características dos objetos · Noção de posição e localização
Revise como representar e identificar posições de objetos em mapas.
Pode confundir a localização, que indica onde a casa fica, com características físicas ou internas, como cor, quantidade de quartos, móveis ou tipo de piso.
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cotidiano
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