During a podcast episode, the host describes a famous scientist's invention. What factors contributed to its…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto em língua inglesa, com base em sua estrutura, organização textual e pistas gráficas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
During a podcast episode, the host describes a famous scientist's invention. What factors contributed to its success?
- A) The scientist's background
- B) Public interest
- C) Funding availability
- D) Location of the lab
- E) Number of patents
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede os fatores que contribuíram para o sucesso de uma invenção descrita em um episódio de podcast. Como a imagem não é enviada, a análise se baseia no enunciado e nas alternativas, e o gabarito indica a alternativa B, Public interest (interesse público).
- Interesse público significa que a sociedade demandou, valorizou ou adotou a invenção. Uma invenção só se torna um sucesso amplo quando as pessoas querem usá-la, comprá-la ou divulgá-la, por isso essa é a resposta correta.
- A alternativa A (background do cientista) é errada, pois a formação do cientista pode influenciar o trabalho, mas não é o fator que determina, por si só, o sucesso da invenção junto ao público.
- A alternativa C (disponibilidade de financiamento) é errada, pois o financiamento permite o desenvolvimento da invenção, mas não garante que ela seja bem-sucedida na prática.
- A alternativa D (localização do laboratório) é errada, pois o lugar onde a pesquisa é feita não é, em geral, o fator decisivo para que a invenção tenha êxito.
- A alternativa E (número de patentes) é errada, pois patentes protegem a propriedade intelectual, mas a quantidade delas não explica o sucesso de uma invenção específica.
💡 Dica: Identifique os fatores mencionados no podcast.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que o prestígio ou a formação do cientista garante automaticamente o sucesso da invenção, confundindo o autor com a aceitação do produto.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância do interesse público com outros fatores que não impactam diretamente o sucesso da invenção.
While it matters, it isn't the main factor.
O aluno acredita que dinheiro para pesquisa é suficiente para o sucesso, confundindo a condição de desenvolvimento da invenção com o motivo de sua aceitação.
O aluno imagina que estar em um laboratório bem localizado ou em determinado lugar favorece o sucesso, supondo uma relação sem base no texto.
O aluno toma a quantidade de patentes como indicador direto de sucesso, sem perceber que a proteção legal não equivale à aceitação da invenção.
Raio-X da questão
fatores de sucesso
diagnostico
fatores de sucesso · análise de contexto
Revisar os conceitos sobre invenções e suas influências.
O aluno pode confundir a importância do interesse público com outros fatores que não impactam diretamente o sucesso da invenção.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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